Question

3. Выпишите изобразительно-выразительные средства, определите их роль в стихотворении П.Н. Васильева «Затерян след в степисо Затерян след в степи солончаковой, Но приглялись -н шее скакуна В тугой и тонкой кладнице шевровой Старинные зашиты письмена. Звенит печаль под острою подковой, Резьба стремян узорна и темна... Здесь над тобой в пыли многовековой Поднимется курганная луна. Просторен бег гнедого иноходца Прислушайся! Как мерно сердце бьется Степной страны, раскинувшейся тут, Как облака тяжелые плывут Над пестрою юртою у колодца. Кричит верблюд. Критерий онгни кони воду пьют.

Answer 1

Відповідь:

Эпитеты:

"солончаковой" - этот эпитет описывает степь и указывает на ее засушливость и суровость.

"тугой и тонкой кладнице шевровой" - описывает старинные зашиты письмен и придает им изысканность и хрупкость.

"пыль многовековой" - создает образ древности и старины.

Метафоры и аллегории:

"Звенит печаль под острою подковой" - здесь подкова становится символом жизни и доли человека, а ее звон ассоциируется с печалью и временем.

"курганная луна" - луна, взошедшая над курганом, символизирует вечность и прошлое.

Повторение и параллелизм:

"Просторен бег гнедого иноходца" - повторение слова "просторен" и параллелизм с описанием степи подчеркивают бескрайние просторы степи.Звуковые эффекты:

"Как мерно сердце бьется" - здесь звук сердцебиения становится метафорой для ритма степной жизни.

"Кричит верблюд" - звуковое подражание крику верблюда придает живописность стихотворению.

Пояснення:

Answer 2

В стихотворении П.Н. Васильева "Затерян след в степи" можно выделить несколько изобразительно-выразительных средств, которые играют важную роль в создании образов и атмосферы произведения.

Одним из таких средств является метафора. В поэтических строках "Затерян след в степи солончаковой" и "Здесь над тобой в пыли многовековой Поднимется курганная луна" автор использует метафорические образы, чтобы передать читателю особенности степной местности и создать загадочную атмосферу. Метафора "след в степи солончаковой" образно описывает пропавший след в пустынной степи, а "курганная луна" передает образ кургана и таинственности ночного неба.

Также в стихотворении используется эпитет – художественное средство, которое позволяет усилить характеристику предмета или явления. Например, "тугой и тонкой кладнице шевровой" и "старинные зашиты письмена" – эпитеты, которые придают особый оттенок и описывают предметы и их детали.

Риторический вопрос также присутствует в стихотворении: "Прислушайся! Как мерно сердце бьется Степной страны, раскинувшейся тут". Вопрос задает риторический тон и призывает читателя обратить внимание на особенности степной местности и ее жизни.

Таким образом, изобразительно-выразительные средства, такие как метафора, эпитет и риторический вопрос, важны для создания образов и передачи особенностей степной местности в стихотворении П.Н. Васильева "Затерян след в степи". Они помогают создать атмосферу таинственности и загадочности, а также акцентируют внимание на основных тематических мотивах произведения.