Question

Набродили, наследили звери на снегу. Не сразу поймѐшь, что тут было. Налево под кустом начинается заячий след. От задних лап следок вытянутый, длинный; от передних – круглый,маленький. Пошѐл заячий след по полю. По одну сторону его – другой след, побольше; в снегу от когтейдырки – лисий след. А по другую сторону заячьего следа ещѐ след: тоже лисий, только назад ведѐт. Заячий дал круг по полю; лисий – тоже. Заячий в сторону; лисий за ним. Оба следа кончаются посреди поля. А вот в стороне – опять заячий след. Пропадает, дальше идѐт…Идѐт, идѐт, идѐт – и вдругоборвался – как под землю ушѐл! И где пропал, там снег примят, и по сторонам будто кто пальцами мазнул. Куда лиса делась? Куда заяц пропал? Разберѐм по складам. Стоит куст. С него кора содрана. Под кустом натоптано, наслежено. Следы заячьи. Тут заяцжировал: с куста кору глодал. Встанет на задние лапы, отдерѐт зубами кусок, сжуѐт, переступитлапками, рядом ещѐ кусок сдерѐт. Наелся и спать захотел. Пошёл искать, где бы спрятаться.А вот – лисий след, рядом с заячьим. Было так: ушѐл заяц спать. Час проходит, другой. Идѐт полемлиса. Глядь, заячий след по снегу! Лиса нос к земле. Принюхалась: след свежий! Побежала последу. Лиса хитра, и заяц не прост: умел свой след запутать. Скакал, скакал по полю, завернул,выкружил большую петлю, свой же след пересѐк – и в сторону. След пока ещѐ ровный,неторопливый: спокойно шѐл заяц, беды за собой не чуял. Лиса бежала, бежала – видит: поперѐкследа свежий след. Не догадалась, что заяц петлю сделал. Свернула вбок – по свежему следу: бежит, бежит – и стала: оборвался след! Куда теперь? А дело простое: это новая заячья хитрость: двойка. Заяц сделал петлю, пересѐк свой след, прошѐл немного вперѐд, а потом обернулся – и назад по своему следу. Аккуратно шѐл – лапка в лапку. Лиса постояла, постояла – и назад. Опять кперекрѐстку подошла. Всю петлю выследила. Идѐт, идѐт, видит – обманул еѐ заяц: никуда след не ведѐт! Фыркнула она и ушла в лес посвоим делам. А было вот как: заяц двойку сделал – прошѐл назад по своему следу. До петли не дошѐл – и махнул через сугроб – в сторону. Через куст перескочил и залѐг под кучу хвороста. Тут и лежал, пока лиса его по следу искала. А когда лиса ушла, – как прыснет из под хвороста – и в чащу. Прыжки широкие, – лапки к лапкам: гонный след. Мчит без оглядки. Пень по дороге. Заяц мимо. А на пне… А на пне сидит большой филин. Увидал зайца, снялся, так за ним и стелет. Настиг и цап в спину всеми когтями! Ткнулся заяц в снег, а филин насел, крыльями по снегу бьѐт, от земли отрывает. Где заяц упал, там снег примят. Где филин крыльями хлопал, – там знаки на снегу, будто от пальцев. Улетел заяц в лес. Оттого и следа дальше нет.1.Выпиши из текста описание гонного следа зайца.2.Составь план текста из трѐх пунктов3.. Выпиши глаголы, обозначающие действия зайца при запутывании следов.ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО ДА 15Б.

Answer 1

Ответ:

1) От задних лап следок вытянутый, длинный; от передних – круглый,маленький.

2) Разнообразие заячьих следов

Как зайцы лису обманывают

Улетел заяц в лес

3) Скакал, завернул, выкружил, сделал (петлю), пересёк, прошел, обернулся

Answer 2

1. Описание гонного следа зайца:

   • "Прыжки широкие, – лапки к лапкам: гонный след. Мчит без оглядки."

2. План текста из трех пунктов:

   I. Вступление:

   • Описание следов на снегу и неожиданное исчезновение зайца и лисы.

   II. Разбор событий: A. Заяц и лиса: 1. Заячий след ведет по полю, сопровождается лисьим следом. 2. Заяц использует хитрость с петлей, чтобы запутать лису. 3. Лиса пытается выследить зайца, но тот умело обманывает.

   B. Заяц и филин: 1. Заяц пытается спастись от лисы, используя филина. 2. Филин атакует зайца, но тот умудряется убежать.

   III. Заключение:

   • Заяц улетел в лес, следа больше нет.

3. Глаголы, обозначающие действия зайца при запутывании следов:

   • Скакал, скакал
   • Завернул
   • Выкружил
   • Пересёк
   • Обернулся
   • Прошёл
   • Махнул
   • Прыгал
   • Залег