Question

Вопросы. 1. Объясните, почему рассказ назван «Кавказский пленник». 2. Каким было впечатление девочек от прочитанного произведения в начале дня? 3. Вспомните, кто из них каким героем хотел быть? 4. Почему у девчонок не возникало желания исполнять роли Жилина и Костылина? 5. Как вы считаете, получилась ли игра? 6. Что такое «юмор»? Где он спрятался в произведении?

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

1 потому что две девочки читали рассказ и придумали игру по книге «Кавказский пленник».

2 они переживали за главного героя

3 никто не хотел быть Костылиным

4 трудная судьба была у Жилина а Костылин был предптелем

5 нет

6 в конце когда они все прыгнули в яму и начали смеяться

Answer 2

Ваши вопросы относятся к рассказу "Кавказский пленник" Николая Толстого. Давайте рассмотрим их по порядку:

1. Рассказ назван "Кавказский пленник", потому что он описывает события, произошедшие с главным героем, который оказывается в плену у кавказских горцев. Название отражает основной сюжет произведения.

2. В начале дня девочки были впечатлены прочитанным произведением. Они были заинтересованы и вовлечены в его сюжет, чувствуя эмоции и живо представляя себе происходящее.

3. Одна из девочек хотела быть героем по имени Петр. Другая девочка хотела быть главным героем – пленником, так как его судьба была основной темой рассказа.

4. Девочки не хотели исполнять роли Жилина и Костылина, вероятно, потому что эти персонажи были менее заметными и не так важными для развития сюжета. Главный интерес девочек был связан с судьбой пленника и его приключениями.

5. Оценка игры зависит от того, как девочки смогли вжиться в роли героев и передать атмосферу произведения. Если им удалось оживить сюжет и вызвать интерес у слушателей, то игра можно считать успешной.

6. "Юмор" - это элемент произведения, который вызывает смех и создает комический эффект. В рассказе "Кавказский пленник" юмор может быть обнаружен, например, в ситуационных шутках и комических событиях, происходящих с героями. Он может спрятаться в диалогах и поведении персонажей, придающих тексту легкость и веселое настроение.