Question

Вопросы по рассказу Саши Чёрного Кавказский пленник Вопросы: 1. Ваши впечатления от прочитанного. 2. Объясните, почему рассказ назван «Кавказский пленник». 3. Кто является главными героями. 4. Каким было впечатление девочек от прочитанного произведения в начале дня? 5. Вспомните, кто из них каким героем хотел быть? 6. Почему у девчонок не возникало желания исполнять роли Жилина и Костылина? 7. Как вы считаете, получилась ли игра? 8. Что такое «юмор»? Где он спрятался в произведении? 8. Ваше впечатление от произведения. пожалуйста!

Answer 1

1.Рассказ очень класнный.

2.потому что две девочки читали рассказ и придумали игру по книге «Кавказский пленник».

3.Ну новерное Жилан и Костылин.

4.они переживали за главного героя

5.никто не хотел быть Костылиным

6.трудная судьба была у Жилина а Костылин был предптелем

7. нет

8.1 в конце когда они все прыгнули в яму и начали смеяться.

Answer 2

1. Мои впечатления от рассказа "Кавказский пленник" Саши Чёрного: Рассказ оставляет впечатление юморной иронии, основанной на детских фантазиях и независимости от взрослых норм и правил.

2. Рассказ называется "Кавказский пленник" потому, что он рассказывает о приключениях детей, которые решили играть в военные игры, и один из мальчиков, Жилин, решил играть роль кавказского пленника.

3. Главными героями рассказа являются дети, играющие на улице. Основное внимание уделяется троим девочкам: Галя, Аня и Люда.

4. В начале дня девочки были впечатлены и заинтересованы в прочитанном произведении, оно показалось им интересным и загадочным.

5. Галя хотела быть Мельниковым, Аня - Костылиным, а Люда - Жилиным.

6. Девочкам не захотелось играть роли Жилина и Костылина, потому что они были уверены, что это неинтересные персонажи без ярких черт и приключений. Для девочек важен был характер и приключения персонажей, которых они выбрали.

7. Игра, вероятно, получилась не такой, как они ожидали, так как они отвергли роли Жилина и Костылина и решили придумать свой вариант игры, который им больше нравился.

8. "Юмор" в произведении проявляется в детских взглядах на взрослые и их правила, в непонимании взрослыми игровых фантазий детей, а также в ситуации с выбором ролей, когда девочки меняют их в поиске более интересных приключений.

9. Впечатление от произведения может быть различным для каждого читателя, но оно чаще всего ассоциируется с ностальгией по детству и воспоминаниями о детских играх и фантазиях. Рассказ передает легкость и непосредственность детской природы.