Question

1. Представитель какой страны Ч.Т.Айтматов? а) России б) Киргизии в) Башкирии 2.Какое произведение не принадлежит Ч.Т.Айтматову? а) «Буранный полустанок» б) «Белый пароход» в) «Последний лист» 3.Какова жанровая принадлежность произведения «Первый учитель»? а) рассказ б) повесть в) поэма 4.Что заставило Дюйшена построить школу в Куркуреу? а) стремление пробудить в детях своего аила жажду к знаниям б) желание прославиться в) возможность получать жалование 5.В чём заключается подвиг учителя Дюйшена? а) он сам построил первую школу в аиле б) самоотверженно трудился ради будущего своего народа в) воевал во время Великой Отечественной войны 6. Что сделал Дюйшен, открыв школу в родном аиле? а) исполнял долг перед людьми родного края б) рассчитывал на награду в) выполнял наказ партии 7. Что символизирует образ тополей в произведении? а) символ любви к родным местам б) воспоминание о юности в) символ открытия новых знаний 8. Что делал Дюйшен всю жизнь? а) не придавал значения событиям юности б) ждал благодарности от своих учеников в) гордился своим делом 9. Почему Дюйшена не пригласили на открытие новой школы? а) организаторы нравственно глухи к добрым делам людей б) не посчитали его почётным человеком в) забыли о нём 10. Каковы основные проблемы творчества Айтматова? а)мораль и нравственность б) война и человек в) природа и человек

Answer 1

Ответ:

1)б

2)...

3)а

4)а

5)б

6)а

7)а

8)в

9)б

10)б

Answer 2

Ответ:

1.б

2.б

3.б

............

Answer 3

1. б) Киргизии (теперь Кыргызстан).
2. в) «Последний лист».
3. б) повесть.
4. а) стремление пробудить в детях своего аила жажду к знаниям.
5. б) самоотверженно трудился ради будущего своего народа.
6. а) исполнял долг перед людьми родного края.
7. а) символ любви к родным местам.
8. б) ждал благодарности от своих учеников.
9. а) организаторы нравственно глухи к добрым делам людей.
10. а) мораль и нравственность, б) война и человек, в) природа и человек.