Question

Напишите сочинение "Тема образования и воспитания" в комедии "Недоросль"

Answer 1

  Митрофанушка Простаков рос в богатой дворянской семье,которая ему ни в чем не отказывала.Мать его страстно любила,своего единственного сына,а если говорить точнее,то "не любила всё,что не есть её дитя".Митрофан очень избалован,развязан,брюзглив.

 Его матери - Госпоже Простаковой нужно было лишь нанять ему учителей,только чтобы они были и всё равно,какие знания у её сына.У Митрофана учителя были,но проку от них мало.Ничему не научился недоросль,продолжая бездельничать на занятиях со своими учителями - "Посади свинью за стол,она и ноги положит".

 Дворянство в лице Простаковой выражало консервативный взгляд на мир.Они считают себя выше простых рабочих,и им не нужно знать наук,так как за них всё сделают крестьяне.Невежды в этой комедии живут в своем "мире",их не волнуют духовные блага,а волнуют только материальные. Стародум пытался донести им,что неважно какое социальное положение у человека,образованным он быть обязательно должен.Но эта идея просвещенности ударилась об стену "непонимания".

Answer 2

Тема образования и воспитания в комедии "Недоросль"

Комедия "Недоросль" является ярким представителем классической литературы, написанной непревзойденным Денисом Ивановичем Фонвизиным. В этой пьесе автор изображает общественные пороки и недостатки, в которых акцент делается на теме образования и воспитания молодого поколения.

Главным героем комедии является молодой человек по имени Мишка, который, несмотря на свои 23 года, остается настоящим "недорослем". Он живет в призрачном мире детства и ничего не понимает в общественных нормах и обязанностях взрослой жизни. Его отец, Кукушкин, намерен сделать из него достойного наследника и отправить в город для образования. Однако, Мишка противится этой идее, предпочитая забавы и игры своего детства.

Фонвизин явно подчеркивает проблему образования и воспитания, отражая ее через личность Мишки. Молодой человек – это типичный продукт неправильного воспитания, когда родители балуют и уделяют слишком много внимания своему ребенку, но не формируют в нем навыков и ценностей, необходимых для успешной жизни. В результате Мишка становится капризным и несамостоятельным, он не способен принимать ответственность за свои действия и не имеет представления о том, как быть полезным обществу.

С другой стороны, автор также критикует тщеславие и лицемерие общества своего времени. Персонажи комедии вполне осознанно занимают ложные позиции в обществе, притворяясь умными и образованными, но на деле оказываются пустыми и бессмысленными людьми. В этом контексте, образование становится всего лишь внешним атрибутом статуса, но не отражает истинного содержания и знаний.

Через комедийные ситуации и диалоги Фонвизин показывает зрителю искажения, которые возникают в образовании и воспитании. Автор вносит юмор и иронию, чтобы подчеркнуть несерьезность некоторых взглядов на жизнь. Комедия заканчивается тем, что Мишка все-таки отправляется в город учиться, но это происходит не по его собственной инициативе, а из-за некоторых обстоятельств, что подчеркивает его детскую слабость и незрелость.

Таким образом, в комедии "Недоросль" Денис Фонвизин затрагивает важную социальную проблему образования и воспитания молодого поколения. Автор предостерегает родителей от излишнего баловства своих детей и призывает общество не превращать образование в поверхностный обертон, а уделять больше внимания формированию нравственных ценностей и ответственности у будущих поколений. В конечном итоге, "Недоросль" оставляет зрителю мудрый урок и побуждает задуматься о смысле образования и его истинной роли в жизни человека.