Question

Напишите сочинение про произведение "Недоросль" Фонвизина

Answer 1

Мне понравилась комедия Фонвизина «Недоросль» . Главной темой этого произведения является «злонравие крепостников» . С первой сценой комедии я увидел мир, в котором одни люди владеют другими людьми. Главной фигурой этого мира является Простакова.

Простакова была не воспитана и необразованна. Она, как и все невежды, грубо относилась ко всем, в ком не встречала отпора. Фонвизин называет Простакову «презлой фурией» . Она простирает свою деспотическую власть не только на крепостных, но и на мужа, Софью, Скотинина. Однажды, когда Простакова позвала своего мужа, и он не подошёл. То она сказала Митрофану: «Так поди же вытащи его, коли добром не дозовёшься» . В этой реплике я увидел грубое и пренебрежительное отношение Простаковой к своему мужу. Но несмотря на такое отношение к Простакову, она никогда не ругала своего сына. Митрофан был избалован, потому что мать всё ему позволяла, защищала его даже тогда, когда он был не прав. Простакова горячо любила своего сына и не позволяла учителям утруждать Митрофана. Этим поступком она лишила своего сына возможности получить образование. Простакова не задумывалась о воспитании сына, при Митрофане ругала крепостных, и в результате любимый сын её покинул.

В финале комедии Простаковых ждёт заслуженное наказание – приходит распоряжение властей взять имение под опеку. Заключительная сцена, в которой Простакову покидает даже Митрофан, свидетельствует о том, что порочный человек сам своими поступками готовит себе заслуженное наказание.

Answer 2

"Недоросль" – Величие Разочарования

Произведение "Недоросль" – одна из важнейших комедий русской литературы XVIII века, созданная известным драматургом Денисом Ивановичем Фонвизиным. Это произведение ярко представляет дух эпохи, отражает проблемы русского общества и остается актуальным и поучительным и по сей день.

Сюжет произведения "Недоросль" строится вокруг главного героя – Александра Ивановича Недоросля. Недоросль – это типичный образец "мальчика-неудачника", неспособного адаптироваться к жизни и преодолевать свои недостатки. Он выделяется своей наивностью, леностью и бездарностью, что мешает ему успешно осуществить свои планы и желания.

Основное противостояние происходит между Недорослем и его наставником, заботливым и благородным человеком – Афанасием Ивановичем Тупыриным. Тупырин стремится помочь Недорослю исправить его пороки и стать достойным членом общества, но его старания в большинстве случаев оказываются тщетными.

Произведение обнажает и резко критикует различные социальные явления и нравы того времени. Фонвизин осуждает фиктивные ценности, поверхностные отношения и бессмысленные траты времени, которые превалировали в высшем обществе. Недоросль, представленный как бессильный идолопоклонник, олицетворяет негативные аспекты российской знати.

Однако, помимо обличения пороков, произведение также показывает человеческую природу с ее противоречиями и слабостями. Недоросль – это не просто обобщенный образ, но и символ каждого из нас, когда мы сталкиваемся с собственными ограничениями и преградами на пути к своей сущности.

Заслугой Фонвизина является то, что он создал яркий и многогранный образ Недоросля, позволив читателю лучше понять и проникнуться его внутренним миром. Мастерство автора заключается в том, что читатель переживает череду эмоций: от смеха до сострадания, от раздражения до сопереживания.

"Недоросль" Фонвизина стал примером того, как юмор и сатира могут быть использованы для выявления проблем общества и индивидуальных недостатков. Это произведение призывает читателя к самоанализу, критическому осмыслению своих поступков и стремлению к самосовершенствованию.

В заключение, "Недоросль" – это не только веселая и занимательная комедия, но и глубокий социальный памфлет, пронизанный тонким пониманием человеческой природы. Это произведение оставляет после себя горьковатое чувство осознания человеческих слабостей и необходимости постоянного развития. Благодаря своей актуальности, оно останется ценным и важным произведением нашего национального литературного наследия.