Вопрос задан 20.06.2023 в 13:58. Предмет Литература. Спрашивает Канзычаков Данил.

Проверьте, пожалуйста, сочинение на тему "Смысл названия комедии Фонвизина "Недоросль" " вот

примерный план I. Кто такой «недоросль»? II. Митрофанушка как главный объект сатиры Фонвизина. 1.Воспитание Митрофанушки. 2. Образование Митрофанушки. 3. Отношение Митрофанушки к матери до трагической развязки и после нее. 4. Митрофан как имя нарицательное. III. Почему острие сатиры Д.И.Фонвизина направлено против «недоросля»? (Он наследник, будущий помещик, опора государства). Митрофанушка главный герой в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль», молодой дворянин, единственный наследник четы Простаковых, избалованный лентяй и как назвал его сам автор, недоросль. Он, по примеру матери, рос безжалостным, жестоким человеком. Простакова была глупа и не прислушивалась ни к чьему мнению, не хотела с сыном расставаться. «Пока Митрофан еще в недорослях, пока его и поженить; а там лет через десяток, как войдет, избави боже, в службу, всего потерпите». Писатель акцентирует внимание на наличие у юноши ума и способностей, однако подчеркивает его открытое, нежелание учится и развиваться. Но несмотря на это, его мать нанимала ему учителей лишь потому, что так было положено в дворянских семьях, а не для того, чтобы сын ее учился уму – разуму. Как он говорил матери: «Слушаст, матушка. Я те потешу. Поучусь; только чтоб это был последний. Час моит воли пришел. Не хочу учиться, хочу жениться» А госпожа Простакова всегда отвечала ему: «Мне очень мило, что Митрофанушка вперед шагать не любит, С его умом, да заметет далеко, да и боже избави! Лишь тебе мученье, а все, вижу, пустота. Не учись этой дурацкой науке!» Имя Митрофан означает “подобный”, похожий на мать. Может таким именем госпожа Простакова хотела показать, что ее сын -отражение самой Простаковой. До того как госпожа Простакова потеряла власть, Митрофан показывал свою лже-любовь к матери, слушался ее во всем. А после того как её отстранили от дел, он сказал ей отвязаться от него, чем довёл женщину до обморока. Фонвизин хочет донести до читателей и читательниц, что Недоросль – ненужный человек, Недоросль – ленивый неуч, у него нет тяги к образованию и самореализации, а лишь к любви.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Петухов Александр.

В первом предложении два одинаковых слова "недоросль". Надо заменить, иначе будет речевая ошибка. После слова открытое (нежелание) запятая не нужна. Слово учиться с мягким знаком должно быть. Госпожа Простакова/самой Простаковой нужно заменить, так как речевая ошибка будет. В целом все верно, но нужно смотреть на то, чтобы в рядом стоящих предложениях не было повторов из-за одинаковых слов. Лжелюбовь пишется слитно :)

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Сочинение на тему "Смысл названия комедии Фонвизина "Недоросль"

Комедия Дениса Ивановича Фонвизина "Недоросль" является остроумной сатирой на общественные явления своего времени, при этом ее смысл раскрывается не только через характеризацию отдельных персонажей, но и через тематический акцент на трагический облик главного героя — Митрофанушки.

I. Кто такой «недоросль»?

Введение в тему предполагает определение термина «недоросль». Это слово имеет несколько значений: слабый, неукрепший, несозревший. В контексте комедии Фонвизина, недоросль — это молодой дворянин, неспособный к самостоятельной жизни, не приобретший полноценного образования и мудрости.

II. Митрофанушка как главный объект сатиры Фонвизина.

1. Воспитание Митрофанушки.

Митрофанушка вырос в беззаботной атмосфере, под влиянием глупой и безответственной матери, госпожи Простаковой. Писатель, описывая воспитание героя, подчеркивает отсутствие влияния здравого смысла на его формирование.

2. Образование Митрофанушки.

Хотя у Митрофанушки есть ум и способности, он отказывается от образования, предпочитая легкий и беспечный образ жизни. Фонвизин акцентирует внимание на пренебрежительном отношении к знаниям, что является ключевым моментом сатиры.

3. Отношение Митрофанушки к матери до трагической развязки и после нее.

Митрофанушка кажется безусловно преданным матери, пока она остается влиятельной. Однако, после лишения ее власти, он открывает свое истинное лицо и отказывается быть ей подчиненным.

4. Митрофан как имя нарицательное.

Имя Митрофан символично. Оно означает "подобный", что может быть трактовано как сходство с матерью. Госпожа Простакова создала подобного себе наследника, чьи недостатки она не замечает.

III. Почему острие сатиры Д. И. Фонвизина направлено против «недоросля»?

1. Он наследник, будущий помещик, опора государства.

Митрофанушка представляет собой типичного представителя дворянской молодежи, который, будучи наследником, должен стать опорой государства. Однако его нежелание образовываться и стремиться к развитию делает его недорослем, несгибаемым бременем для будущего.

2. Митрофанушка главный герой в комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль», молодой дворянин, единственный наследник четы Простаковых, избалованный лентяй и как назвал его сам автор, недоросль.

Фонвизин ярко выражает свое негодование по отношению к недостаткам образования и воспитания молодежи своего времени через героя Митрофанушки. Его комедия — это не только смешное зеркало общественной действительности, но и замечание об опасности оставлять будущее государства в руках недорослей, лишенных стремления к умственному и нравственному развитию.

В целом, комедия "Недоросль" Д.И. Фонвизина является пронзительной сатирой на образовательную и социальную среду того времени, а имя главного героя становится метафорой для всего поколения, неспособного к зрелости и ответственности.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос