Question

Пожалуйста очень срочно надо! Прочитайте отрывок рассказа В.Распутина «Уроки французского». Какая проблема поднимается автором? Ваше отношение к данной проблеме. Мы кричали, перебивая друг друга, когда до нас донесся удивленный, если не сказать, пораженный, но твердый, звенящий голос: — Лидия Михайловна! Мы замерли. В дверях стоял Василий Андреевич. — Лидия Михайловна, что с вами? Что здесь происходит? Лидия Михайловна медленно, очень медленно поднялась с колен, раскрасневшаяся и взлохмаченная, и, пригладив волосы, сказала: — Я, Василий Андреевич, надеялась, что вы постучите, прежде чем входить сюда. — Я стучал. Мне никто не ответил. Что здесь происходит? — объясните, пожалуйста. Я имею право знать как директор. — Играем в «пристенок», — спокойно ответила Лидия Михайловна. — Вы играете на деньги с этим?.. — Василий Андреевич ткнул в меня пальцем, и я со страху пополз за перегородку, чтобы укрыться в комнате. — Играете с учеником?! Я правильно вас понял? — Правильно. — Ну, знаете… — Директор задыхался, ему не хватало воздуха. — Я теряюсь сразу назвать ваш поступок. Это преступление. Растление. Совращение. И еще, еще… Я двадцать лет работаю в школе, видывал всякое, но такое…

Answer 1

Основная мысль - сострадание и стремление к научению. Показывается, что главны герой изучает важные уроки жизни, сталкиваясь с нечестностью и несправедливостью. То, что было заложено в нём от рождения, получает свое развитие.

P.S.*злобный смех*

Answer 2

В данном отрывке рассказа В. Распутина "Уроки французского" поднимается проблема неподобающего поведения учителя Лидии Михайловны, которая играет в "пристенок" с учеником. Это вызывает удивление и негодование директора школы, Василия Андреевича.

Моё отношение к данной проблеме является осуждающим. Преподаватель-ученик отношения должны строиться на профессионализме, уважении и этичности. Игра в "пристенок" или любые другие формы интимного контакта между учителем и учеником нарушают эти принципы и могут иметь серьезные негативные последствия для обеих сторон. Такое поведение несовместимо с преподавательской этикой и может привести к непоправимым негативным последствиям для ученика и доверия к образовательной системе в целом.