Question

Прочитайте пролог из произведения А.С. Пушкина «Руслан и Людмила». Определите при помощи каких языковых средств автор описывает героев? Как это описание помогает вам определить авторское отношение? У лукоморья дуб зеленый,Златая цепь на дубе том:И днем и ночью кот ученыйВсё ходит по цепи кругом;Идет направо — песнь заводит,Налево — сказку говорит.Там чудеса: там леший бродит,Русалка на ветвях сидит;Там на неведомых дорожкахСледы невиданных зверей;Избушка там на курьих ножкахСтоит без окон, без дверей;Там лес и дол видений полны;Там о заре прихлынут волныНа брег песчаный и пустой,И тридцать витязей прекрасных;Чредой из вод выходят ясных,И с ними дядька их морской;Там королевич мимоходомПленяет грозного царя;Там в облаках перед народомЧерез леса, через моряКолдун несет богатыря;В темнице там царевна тужит,А бурый волк ей верно служит;Там ступа с Бабою ЯгойИдет, бредет сама собой;Там царь Кащей над златом чахнет;Там русской дух… там Русью пахнеПОМАГИТЕ​

Answer 1

Ответ:

Рассказ о том, как мальчик пытался себе выбрать наиболее подходящую профессию из множества существующих примеряя на себя роль то одной, то другой профессии. и вот когда мальчик понял, что ничего ему не походит, он решил стать самым сильным человеком, чтобы защищать других в случае необходимости. попросил папу купить ему боксерскую грушу, но папа отказался, тогда мама решила, что старый мишка из коробки, которым он играл в детстве, может с легкостью заменить грушу. когда мама вышла, мальчик долго смотрел на мишку, ведь когда-то, в детстве, он был его лучшим другом, так и не смог его ударить, ведь друзей, даже плюшевых не обижают.

Объяснение: ну вроде того

Answer 2

Произведение "Руслан и Людмила" Александра Пушкина начинается с этого пролога, который описывает лукоморье, место, где разворачивается сюжет поэмы. Автор использует разнообразные языковые средства для описания героев и окружения:

1. Множественные метафоры и символы: Дуб зеленый, златая цепь, кот ученый, леший, русалка, избушка на курьих ножках, морской царь, царевна, Баба Яга, царь Кащей и другие образы являются символами, характеризующими разные аспекты русской народной мифологии и сказочной традиции.

2. Ритм и рифма: Пушкин использует рифму и ритм для создания музыкальности в тексте, что делает его более завораживающим и сказочным.

3. Синонимы и эпитеты: В описании лукоморья и его обитателей используются множество синонимов и эпитетов, чтобы подчеркнуть их загадочность, необычность и волшебство.

Авторское отношение в данном случае можно определить как положительное и уважительное к миру сказки и мифологии. Пушкин с большим восхищением описывает лукоморье и его чудесных обитателей, создавая атмосферу загадки и волшебства. Он восхищается этими образами и приглашает читателя в мир фольклора, где чудеса и приключения возможны.