Question

5. «INSERT» оқыту стратегиясы бойынша мәтіндегі ақпаратты қоры- тындылап жазыңдар. V (бұрыннан + (жаңа - (менің ойлаға- ? (білгім білемін) ақпарат) ныма қайшы) келеді) 1998 жылы Қырғызстанның Қошқар өңіріндегі Қарасу ауылы маңынан көне түркі рунасымен тас бетіне қашалып жазылған бірнеше құпия жазулар табылған. Тас бетіндегі құпия жазу түркітанушы ғалымдар тарапынан әлі күнге дейін жүйелі түрде оқылған емес. Енді осы таңбалар жүйесіне көз тігіңіз. Біздің ойымызша, бұл жазуды V-VI ғасырларға жатқы- зуға болады, себебі мұнда ертедегі Талас жазба ескерткіш- теріне тән таңбалар бар. Тастағы 13 руникалық таңба оңнан солға қарай оқылады. Құпия таңбалардың жеке-жеке мән-ма- ғынасын талдай келе мынадай болжамға тоқталдық: er atym sagunda ayrsym – «Ер атым Сағуннан айырылдым» немесе «Ер атам Сағыннан айырылдым».

Answer 1

Ответ:

Бұрыннан білемін-1998 жылы Қырғызстантың Қошқар өңіріндегі Қарасу аулы маныңан жазулар табылған.

+жаңа ақпарат-тастағы 13 руникалық танба оннаң солға қарай оқылады.

-ойлағаным қайшы-солдан оңға оқылуы.

білгім келеді-бұл жазу кай жылдары жазылғанын.

Объяснение:

Answer 2

Сіздің сұрауыңызға жауап беру үшін менің қолымнан келетін ақпаратты маңызды бөліктерді басымдатамыз:

1. "INSERT" оқыту стратегиясы бойынша мәтіндегі ақпаратты қорытындылау:

Мәтіндегі ақпаратты қорытындылау "INSERT" оқыту стратегиясының бір қадамы болады. Бұл әдістеме мәтіннінің орнына жеріне жазу кезінде техникалық және мәтіндегі қатарларды жасау мүмкіндігін көрсетеді.

2. 1998 жылы Қарасу ауылынан көне түркі рунасымен тас бетіне қашалып жазылған бірнеше құпия жазулар:

1998 жылы Қарасу ауылынан тас бетіне жазылған құпия жазулардың тарихында бірнеше жазулар табылған. Олар Қарасу ауылынан келген түркі рунасымен тас бетіне жазылған. Бұл құпия жазулар мәтіндегі құпиядан басқа еще бір жазу жүйесінің болуын көрсетеді.

3. Тас бетіндегі құпия жазу түркітанушы ғалымдар тарапынан әлі күнге дейін жүйелі түрде оқылған емес:

Мәтінде жазулар тас бетіне жазылған соң, оларды жазушылар мен басқа кісілер алмаса да, түркітанушы ғалымдардың әрбірі тілдік екілемдер мен жазбалар арқылы оқылған. Бұл құпия жазулардың алдындағы техникалық жүйеге тиетін ұшарулардың болуын көрсетеді.

4. Осы таңбалар жүйесіне көз тігу:

Мәтінде 13 руникалық таңба оңнан солға қарай оқылуды көрсетеді. Олар құпия жазулардың алғашқы алдындағы жазу техникасы болып табылады. Бұл таңбалардың мән-ма-ғынасын талдау жөніндегі анықтамалықты береді.

5. Тастағы 13 руникалық таңба мәтіннің жасалуы жайында мисалдар:

Тастағы 13 руникалық таңбаларды жасау жолында мәтіннің жасалуы жайында мисалдар берілген, олар:

- "er atym sagunda ayrsym" – "Ер атым Сағуннан айырылдым" немесе "Ер атам Сағыннан айырылдым."

Мына мисалдар құпия жазулардың түркітанушы ғалымдары арқылы жазылған ұшаруларын жасау техникасын көрсетеді.

6. Құпия таңбалардың жеке-жеке мән-ма-ғынасын талдау жөнінде анықтамалықты беру:

Маңызды бір тілде, құпия таңбаларды жазу кезінде олардың алдындағы мән-ма-ғынасын талдау жөнінде ұсталдық. Мына мәндер құпия жазулардың толық салуын түсіндіреді.

7. Біздің ойымызша, бұл жазуды V-VI ғасырларға жатқызу