Question

Помогите решить 20 баллов дам Келесі есімшелерді келесі тапсырмалар бойынша талда: айтқан, күлген, ұққан, оқыған. 1 Септіктерді сұрағымен жазу; 2. Берілген есімшені септеу 3. Септік жалғауын бөліп көрсету 5. Бір сөйлем құрастыру

Answer 1

1 Атау септік           кім? не?

Ілік септік              кімнің? ненің?

Барыс септік         кімге? неге? қайда?

Табыс септік         кімді? нені?

Жатыc септік        кімде? неде? қайда?

Шығыс септік       кімнен? неден?

Көмектес септік   кіммен? немен?

2 айтты, айттың, күлді, күлдің, ұқты, ұқтың, оқыды, оқумен

3 айт-ты, айт-тың, күл-ді, күл-дің, ұқ-ты, ұқ-тың, оқы-ды, оқу-мен

4 Арман бүгін сабақта табиғат туралы өз ойын айтты Оқушылардың көңілі көтеріліп, күлді

Answer 2

Сізге анықталған тапсырмалар бойынша көмек көрсетемін:

1. Септіктерді сұрағымен жазу:

   • Айтқан септіктерді сұрағымен жазу: Мен жақсы білемін.
   • Күлген септіктерді сұрағымен жазу: Ол және мен біргеміз.
   • Ұққан септіктерді сұрағымен жазу: Сіз осы жерде не ұқтыңыз?
   • Оқыған септіктерді сұрағымен жазу: Оқыған деректерді бірге пайдалану керек пе?

2. Берілген есімшені септеу:

   • Айтқан септікті септеу: айтқан
   • Күлген септікті септеу: күлген
   • Ұққан септікті септеу: ұққан
   • Оқыған септікті септеу: оқыған

3. Септік жалғауын бөліп көрсету:

   • Айтқан септікті жалғауын бөліп көрсету: ай-тқан
   • Күлген септікті жалғауын бөліп көрсету: күл-ген
   • Ұққан септікті жалғауын бөліп көрсету: ұқ-қан
   • Оқыған септікті жалғауын бөліп көрсету: оқ-ыған

4. Бір сөйлем құрастыру: Келесі топшамаларда жасалатын сөйлемдерді қарастырсаңыз болады:

   • Мектепке барамын. (Ағылшын тіліне аударылған сөйлем.)
   • Кітап оқып тапсырмаларды жасағанмын. (Оқып қайтадан қайталанатын сөйлем.)
   • Сіздер қандай ақпараттар ұсындыңыз? (Сіздерге арналған сұрақ сөйлемі.)

Әр тапсырманың жауабы бойынша болатын сөйлемдерді бірінші рет анықтап жаза аласыз. Удағы тапсырмалар болса, кейбір жауаптарды толық түсіндіру мүмкін болмайды, сондықтан осы бөлімнен ақпарат беру керек болады.