
1. Объясните взаимоотношения участников рынка с точки зрения процессов купли-продажи.2. Кто и из
каких источников платит за электроэнергию, расходуемую наосвещение улиц в ночное время?3. Кто в первую очередь должен быть особо заинтересован в экономиигосударственной собственности?4. Расскажите о товарно-денежных отношениях в условиях рынка.5. Объясните, как происходит кругооборот ресурсов, товаров, услугиденежных средств в экономике?6. Что вы знаете о современной рыночной инфраструктуре нашей страны?Объясните на конкретных примерах.

Ответы на вопрос

Объяснение:
- рынок — это институт, механизм, сводящий покупателей и продавцов отдельных товаров и услуг.
- государство
- государство
- они возникли между людьми в процессе производства и реализации товара.
- бизнес
- рынки и базары навигация.



1. Взаимоотношения участников рынка с точки зрения процессов купли-продажи основаны на принципе обмена. Продавец предлагает товар или услугу, а покупатель выражает свою готовность заплатить за нее определенную сумму денег. В данном процессе оба участника стараются достичь своих интересов: продавец - получить максимальную выгоду от продажи, а покупатель - приобрести товар или услугу по наиболее выгодной для себя цене.
2. За электроэнергию, расходуемую на освещение улиц в ночное время, платят различные организации и юридические лица, ответственные за поддержание и обеспечение работы осветительных систем. В городах это могут быть муниципальные органы или коммунальные предприятия, владеющие осветительной инфраструктурой. Эти организации оплачивают потребленную электроэнергию из своих бюджетов или средств, полученных от коммунальных платежей и других источников доходов.
3. В экономии государственной собственности особый интерес должен проявлять само государство, так как оно является владельцем этой собственности. Государство должно стремиться к эффективному использованию ресурсов, минимизации издержек и максимизации доходов от государственной собственности. Это позволяет государству обеспечивать выполнение своих функций и обязанностей перед гражданами.
4. Товарно-денежные отношения на рынке представляют собой процесс обмена товаров или услуг на деньги. Продавец предлагает товар или услугу, и покупатель выражает свою готовность заплатить за него определенную сумму денег. Оба участника стараются достичь своих интересов: продавец - получить максимальную выгоду от продажи, а покупатель - приобрести товар или услугу по наиболее выгодной для себя цене. В процессе товарно-денежных отношений участвуют также посредники - компании и организации, занимающиеся продвижением товаров или услуг на рынок и обеспечением их продажи.
5. Кругооборот ресурсов, товаров, услуг и денежных средств в экономике происходит по следующей схеме. Предприятия и организации используют ресурсы (материалы, труд, капитал) для производства товаров или предоставления услуг. Затем эти товары или услуги продаются на рынке покупателям, которые платят за них деньги. Эти деньги снова попадают в оборот и могут быть использованы предприятиями и организациями для закупки ресурсов и оплаты услуг. Таким образом, ресурсы, товары, услуги и деньги образуют замкнутую циркуляцию в экономике.
6. Современная рыночная инфраструктура нашей страны включает в себя различные элементы, такие как товарные биржи, фондовые рынки, банковская система, торговые сети и многие другие. Например, на товарных биржах происходит торговля сырьем, продукцией и другими товарами, на фондовых рынках осуществляется торговля акциями и ценными бумагами. Банковская система обеспечивает функцию промежуточного звена между участниками рынка, предоставляя услуги по хранению и переводу денежных средств. Торговые сети предлагают широкий ассортимент товаров и услуг для конечных потребителей. Все эти элементы инфраструктуры создают условия для эффективного функционирования рыночной системы и развития экономики.


Похожие вопросы









Топ вопросов за вчера в категории Экономика

Последние заданные вопросы в категории Экономика
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili