Вопрос задан 25.06.2023 в 09:35. Предмет Химия. Спрашивает Касаткина Катя.

1. Где и когда происходит действие? 2. Когда мальчик заболел малярией?3. Что такое малярия?4. Как

мальчик боролся с болезнью?5. Чем и как помогала ему бабушка?6. Где был тайный уголок мальчика?7. Почему в предложениях предпоследнего абзаца некоторые слова взяты вкавычки?8. О чём говорят вам названия трав мокрица, ползунок и грибов поганки?9. Как переводятся на казахский язык названия растений лебеда, крапива?Пожалуйста срочно ​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Прокопчук Максим.

Ответ:

1)

2) во время половодья

3) по сибири называют веснухой

4) он три раза повторял заученнвй наговор: осина, осина; возьми мою дрожалку-трясину, дай мне леготу

5) бабушка шептала ему молитву от всех скорбей и недугов, брызгала его святой водой, травами.

6) раньше там были сложены старые телеги и сани, за сеновалом, в углу огорода

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
  1. Ваш запрос не содержит контекста или информации о конкретном тексте или произведении, поэтому я не могу ответить на ваши вопросы о действии, мальчике, малярии и других деталях.

  2. Для ответа на вопрос о том, когда мальчик заболел малярией, мне необходима дополнительная информация о событиях или тексте, который вы имеете в виду.

  3. Малярия - это опасное инфекционное заболевание, вызванное паразитами Plasmodium и передаваемое через укусы комаров.

  4. Вопрос о том, как мальчик боролся с малярией, также требует конкретной информации о сюжете или тексте.

  5. Опять же, чтобы ответить на вопрос о том, как бабушка помогала мальчику, нужна дополнительная информация о контексте.

  6. Где находился тайный уголок мальчика - это тоже зависит от текста или сюжета.

  7. Если в предложениях предпоследнего абзаца некоторые слова взяты в кавычки, это может быть сделано, чтобы выделить их особенное значение, использовать слова в переносном смысле или цитировать речь или мысли персонажей. Без текста я не могу точно определить причину.

  8. Названия "мокрица", "ползунок" и "поганки" относятся к различным видам растений и грибов. Они могут использоваться в тексте для описания окружающей природы или как символы. Без контекста невозможно точно сказать, о чем именно говорится в данном случае.

  9. Названия растений "лебеда" и "крапива" на казахском языке могут переводиться следующим образом:

    • "лебеда" - "жазшыл"
    • "крапива" - "жалбырак"

Если у вас есть более конкретные вопросы или дополнительная информация, пожалуйста, предоставьте их, и я постараюсь помочь вам более точно.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Химия

Последние заданные вопросы в категории Химия

Задать вопрос