Question

ТЕРМІНОВО! Даю 100 балів. Проаналізуйте вірш: 1. Літературний рід2. Жанр3. Система віршування (силабічна, силабо-тонічна, тонічна)4. Віршовий розмір5. Вид строфи.6. Римування.7. Види рим.8. Фонічні засоби виразності.9. Художні засоби.10. Синтаксичні фігури. Вірш для аналізу Люблю чернігівську дорогу –весною, влітку, восени.Там досі моляться Стрибогувисокі в сонці ясени.Дівчата ходять, мов княгині.Цвітуть смарагдові .луги.Русявокосі Берегиніпозолотили береги.Там переходять шлях уповні.Під осінь в кожному селінемов димки димлять жертовні —копають люди картоплі.Бори стоять, такі соснові!Ведмедів бачать уві снах.Вінки цибулі бурштиновітам висять просто на тинах.Від магістралі за два метри,уся закутана в що є,сидить бабуся, як Деметра,у відрах моркву продає.Шофер гальмує мимоволі,стоять колеса в шелюзі, —несе хтось яблука в приполі,несе хтось груші в картузі.І знову мчиш, як метеор ти.І довго світяться в душіоті розкішні натюрмортиуздовж доріг на спориші...​

Answer 1

Ответ:

1. **Літературний рід**: Вірш належить до літературного роду лірики.

2. **Жанр**: Цей вірш можна віднести до жанру ліричної поезії або ліричного опису природи.

3. **Система віршування**: Вірш має силабо-тонічну систему віршування.

4. **Віршовий розмір**: Віршовий розмір у вірші нерівномірний, але переважно п'ятистопний дактильний (ямбічний) розмір. Наприклад, "Люблю чернігівську дорогу" - це ямб (слабкий - сильний).

5. **Вид строфи**: Вірш складається з 11 різних за розмірами і римами чотиривіршів.

6. **Римування**: Вірш римується абаб, в п'яти віршах також є асонанси ("дорога" - "осени", "мов княгині" - "смарагдові луги" тощо).

7. **Види рим**: Вірш використовує парні та перехресні рими, а також асонанси.

8. **Фонічні засоби виразності**: Вірш включає в себе багато фонічних засобів, таких як асонанси та алітерації, які допомагають створити музичну та ритмічну гармонію.

9. **Художні засоби**: Автор використовує різні художні засоби, такі як порівняння (наприклад, "Дівчата ходять, мов княгині"), метафори (наприклад, "Русявокосі Берегині"), та синестезію (наприклад, "оті розкішні натюрморти уздовж доріг на спориші").

10. **Синтаксичні фігури**: Вірш містить такі синтаксичні фігури, як анафора (повторення слів "несе хтось") та інверсія (порушення порядку слів у реченнях для створення ефекту).

Цей вірш є яскравим прикладом ліричної поезії, яка описує красу природи та сільського життя, використовуючи різноманітні літературні та фонічні засоби для створення образів та атмосфери.

Answer 2

Ответ:

1. Літературний рід: Вірш належить до літературного роду лірики. Він виражає особисті почуття та сприйняття автора щодо природи та місць, які він описує.

2. Жанр: Цей вірш можна віднести до природничої лірики, оскільки він описує природу та природний спосіб життя.

3. Система віршування: Силабо-тонічна. Вірш складається з рядків, де кількість складів в рядку різниться, але також враховується наголос.

4. Віршовий розмір: У вірші використовується вільний віршовий розмір, що означає відсутність жорстких вимог до кількості складів в рядках або рим.

5. Вид строфи: Вірш складається з окремих рядків без чіткої системи строф.

6. Римування: У вірші відсутнє римування. Кожен рядок є автономним.

7. Види рим: Вірш не має римування, отже, немає видів риму.

8. Фонічні засоби виразності: Автор використовує різноманітні фонічні засоби, такі як алітерація ("весною, влітку, восени"), асонанси ("несе хтось яблука в приполі, несе хтось груші в картузі") та ритмічні повтори, що допомагають створити мелодійність та гармонію в тексті.

9. Художні засоби: У вірші використовуються художні засоби, такі як порівняння ("Дівчата ходять, мов княгині") та метафори ("високі в сонці ясени", "копають люди картоплі"), які допомагають уявити образи більш яскраво та живо.

10. Синтаксичні фігури: У вірші можна виявити синтаксичні фігури, такі як паралелізм ("весною, влітку, восени") та повторення ("несе хтось яблука в приполі, несе хтось груші в картузі"), які надають тексту ритмічність та гармонію.

Объяснение:

здається так, я не можу бути впевненим

Answer 3

Analysis of the Poem "Люблю чернігівську дорогу"

1. Literary Genre: The literary genre of the poem "Люблю чернігівську дорогу" is lyrical poetry. It expresses the poet's personal emotions and feelings.

2. Verse Form: The poem consists of four-line stanzas, known as quatrains. Each line in the stanza has a varying number of syllables.

3. Meter: The poem does not follow a consistent metrical pattern. It does not adhere to a specific syllabic, syllabo-tonic, or tonic meter.

4. Rhyme Scheme: The poem follows an irregular rhyme scheme. The end rhymes in each stanza do not follow a specific pattern.

5. Stanza Structure: The poem is composed of multiple quatrains, with each quatrain presenting a separate thought or image. The stanzas are not connected by a consistent theme or narrative.

6. Figures of Speech: The poem incorporates various literary devices to enhance its expressive quality. Some possible figures of speech in the poem include:

- Simile: The line "І довго світяться в душі оті розкішні натюрморти" compares the images seen along the road to luxurious still life paintings. - Personification: The line "Дівчата ходять, мов княгині" personifies the girls, giving them the qualities of princesses. - Metaphor: The line "Русяво-косі Берегині позолотили береги" metaphorically describes the girls as golden-haired goddesses adorning the riverbanks.

7. Phonetic Devices: The poem utilizes various phonetic devices to create a musical and expressive effect. Some examples include:

- Alliteration: The repetition of consonant sounds in close proximity, such as in the line "Там переходять шлях уповні." - Assonance: The repetition of vowel sounds in close proximity, such as in the line "Там досі моляться Стрибогу високі в сонці ясени."

Please note that the analysis provided is based on the information available in the poem.