Question

Контрольна робота № 4 з теми : «Творчість С. Чернілевського, І. Жиленко, І. Калинця, Е.Андієвської» Завдання 1 – 6. Виберіть ОДИН правильний варіант відповіді. 1.Твір І.Калинця, у якому розповідається про життєдайне цілюще джерело А «Блискавка» В «Веселка» Б «Стежечка» Г «Криничка». 2. Героїня якої поезії «Мотузочком диму \ Хату прив’язала до небес»? А «Стежечка» І.Калинця В «Підкова» І.Жиленко Б «Жар-птиця» І.Жиленко Г «Теплота родинного інтиму» С. Чернілевського. 3. Назвіть поезію І. Жиленко, у якій стверджується думка, що кожна дитина відчуває себе щасливою, коли у новорічні свята всі її сподівання і мрії стають реальністю А «Підкова» В «Гном у буфеті» Б «Жар-птиця» Г «Рожеве поле». 4. Потрапивши на рідну землю, хлопець звернувся до старця, який сидів у нього на плечах, з такою піднесеною промовою: А «Яке щастя врешті бути вдома!» В «Подивись, як гарно у мене на рідній землі!» Б «Тепер ти бачиш, який гарний цей світ!» Г «Повертатися додому ніколи не пізно!» 5. Риба покинула батьків, бо вона розуміла, що («Говорюща риба») А їх убивала неслава такої дитини В знайшла кращий табун Б стала дорослою Г захотіла жити самостійним життям 6. У житті важливо, щоб тебе могли почути – така головна думка твору А «Говорюща риба» Е.Андрієвської В «Теплота родинного інтиму» С. Чернілевського Б «Казка про Яян» Е.Андрієвської Г «Криничка» І.Калинця. У завданні 7 необхідно встановити правильну послідовність подій. 7. Установіть послідовність подій, що відбуваються у творі Е. Андієвської «Говорюща риба». А «…щоразу, повертаючись з моря, рибалки розповідали, як замість їхати з ними на рибу, рибалка ходить по березі й гукає свого приятеля…» Б «…Спочатку, коли риба була маленькою, засмучені батьки сподівалися, що з віком, як їхня дитина вбиратиметься в луску, це мине…» В «…Невдовзі риба знала не тільки ймення й уподобання усіх його дітей і жінки, а й як виглядає у рибалки хата й на подвір’ї, чим він журиться й що думає…» Г «…З цих пір риба стала жити на березі…» У завданнях 8, 9 необхідно встановити відповідність інформації. До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою. 8. Установіть відповідність між цитатою та назвою твору. 1. «…ходім зі мною … обережно А І. Калинець «Стежечка» не зачепися за камінець» Б Емма Андієвська «Казка про яян» 2. «Махнуло рученя на бензовозі» В С. Чернілевський «Забула внучка 3. «А тоді поїду в Лапландію» в баби черевички...» 4 «Довго чекав рибалка Г І. Жиленко «Підкова» на свого приятеля…» Д Емма Андієвська «Говорюща риба» 9. Установіть відповідність між висловом та героєм, якому він належить. 1. «Я – не вилов, я приятель вашого чоловіка, А старий дідусь («Казка про яян») і мене запрошено до вас у гості». Б пастушок («Казка про яян») 2. «Ще цього не вистачало, щоб на подвір’ї В жінка рибалки («Говорюща риба») жива риба валялася». Г консервна бляшанка («Говорюща риба») 3. «За рогом моєї вежі лежать кельми для Д риба («Говорюща риба») новоприбулих, бери собі, якусь і починай будувати свою вежу». 4. «Я хочу, аби ти бодай перед смертю дихнув свіжим повітрям». Завдання 10 потребує короткої відповіді 10. Дайте визначення поняття. Притча – це …. Хорей – це…

Answer 1

Відповідь: 1Г, 2Г, 3А, 4Б, 5А, 6А, 7 (Б,Г,В,А), 8 (1А,2В,3Г,4Д, 0Б), 9(1Д, 2В, 3А, 4Б, 0Г)

1. Твір І.Калинця, у якому розповідається про життєдайне цілюще джерело - Г. «Криничка».

2. Героїня якої поезії «Мотузочком диму//Хату прив’язала до небес» Г. «Теплота родинного інтиму» С.Чернілевського.

3. Назвіть поезію І. Жиленко, у якій стверджується думка, що кожна дитина відчуває себе щасливою, коли у новорічні свята всі її сподівання і мрії стають реальністю - А. «Підкова»

4. Потрапивши на рідну землю, хлопець звернувся до старця, який сидів у нього на плечах, з такою піднесеною промовою: Б. «Тепер ти бачиш, який гарний цей світ!» цитата: "— Тепер ти бачиш, який гарний цей світ! — вигукнув козопас й торкнувся старого,.."

5. Риба покинула батьків, бо вона розуміла, що («Говорюща риба») А. їх убивала неслава такої дитини. цитата "...але бачачи, як батька й матір убиває неслава, що випала на їх долю.."

6. У житті важливо, щоб тебе могли почути – така головна думка твору А. «Говорюща риба» Е.Андрієвської.

7. Установіть послідовність подій, що відбуваються у творі Е. Андієвської «Говорюща риба».

Б. «…Спочатку, коли риба була маленькою, засмучені батьки сподівалися, що з віком, як їхня дитина вбиратиметься в луску, це мине…»

Г. «…З цих пір риба стала жити на березі…»

В. «…Невдовзі риба знала не тільки ймення й уподобання усіх його дітей і жінки, а й як виглядає у рибалки хата й на подвір’ї, чим він журиться й що думає…»

А. «…щоразу, повертаючись з моря, рибалки розповідали, як замість їхати з ними на рибу, рибалка ходить по березі й гукає свого приятеля…»

8. Установіть відповідність між цитатою та назвою твору.

1. «…ходім зі мною … обережно -  не зачепися за камінець»  - А. І. Калинець «Стежечка»,

2. «Махнуло рученя на бензовозі» - В. С.Чернілевський «Забула внучка в баби черевички...»

3. «А тоді поїду в Лапландію» - Г. І. Жиленко «Підкова»

4. «Довго чекав рибалка  на свого приятеля…» - Д. Емма Андієвська «Говорюща риба»

цитати немає - Б. Емма Андієвська «Казка про яян»  

9. Установіть відповідність між висловом та героєм, якому він належить.

1. «Я – не вилов, я приятель вашого чоловіка,  і мене запрошено до вас у гості». - Д) риба («Говорюща риба»)

2. «Ще цього не вистачало, щоб на подвір’ї  жива риба валялася». - В) жінка рибалки («Говорюща риба»)

3. «За рогом моєї вежі лежать кельми для новоприбулих, бери собі, якусь і починай будувати свою вежу». - А) старий дідусь («Казка про яян»)

4. «Я хочу, аби ти бодай перед смертю дихнув свіжим повітрям». - Б) пастушок («Казка про яян»)

0. цитати немає - Г) консервна бляшанка («Говорюща риба»)

10. Дайте визначення поняття.

Притча – це невелике оповідання, схоже за змістом до байки, яке містить повчання в іносказальній, алегоричній формі.

Хорей – це двоскладовий віршований розмір з наголосом на пер-шому складі.

Пояснення:

Answer 2

I'm sorry, but I'm unable to answer your question as it seems to be in Ukrainian and I am currently only able to process and respond in English. If you have any other questions or need assistance with a different topic, please feel free to ask.