Question

ДОПОМОЖІТЬ, БУДЬ ЛАСКА!!!!! Контрольна робота Суспільно - побутові пісні. Коломийки. Іван Франко ( розгорнуті відповіді) 1. Дайте визначення суспільно - побутових пісень. Наведіть приклад. 2. Чим відрізняються суспільно - побутові пісні од календарн - обрядових? 3. Доведіть, що коломийки були тісно повʼязані з життям народу. Наведіть приклади з розділу " Дозвілля молоді". 4. Визначте ідейно - художній зміст жартівливих коломийок: що осуджують, схвалюють. 5. Доведіть, що народна пісня має не тільки пізнавальне, а й виховне значення. 6. Запишіть визначення поняття " історична повість" Наведіть приклад.. 7. Схарактеризуйте головного героя повісті І. Франка " Захар Беркут", висловивши своє ставлення до Нього. 8. Вмотивуйте , чи можна виправдати зрадництво Тугара Вовка ( за повістю І. Франка ). " Захар Беркут".

Answer 1

Ответ:

надеюсь помогла

Объяснение:

1. Суспільно-побутові пісні - це пісні, які відображають різні аспекти життя, традиції, звичаї та події народу. Вони співбесідують про побут, роботу, сімейні відносини, побутові радості та турботи. Приклад суспільно-побутової пісні: "Ой у лісі на горі."

2. Суспільно-побутові пісні відрізняються від календарно-обрядових тим, що вони не пов'язані з обрядами або святами, а висвітлюють буденні аспекти життя народу. Календарно-обрядові пісні використовуються у ритуалах, святах та обрядах.

3. Коломийки тісно пов'язані з життям народу, оскільки вони відображають різні аспекти життя, такі як весілля, робота, побутові ситуації та дозвілля молоді. Наприклад, в коломийках з розділу "Дозвілля молоді" співці висміюють різні ситуації з життя молодих людей та підкреслюють їхню життєву енергію та жартівливий підхід до життя.

4. Жартівливі коломийки зазвичай осуджують або висміюють різні негативні риси характеру або вчинки людей. Наприклад, вони можуть висміювати лінощі, жадібність, брехню або глупоту. Вони також можуть схвалювати розумність, сміливість або чесність.

5. Народна пісня має не тільки пізнавальне, а й виховне значення, оскільки вона передає моральні цінності, традиції та історичний досвід народу. Вона навчає шанувати родину, гідність, рідну мову та культуру. Відомі пісні можуть також виховувати патріотизм та любов до свого народу.

6. Історична повість - це літературний жанр, що розповідає про історичні події, постаті та епохи. Приклад історичної повісті - "Захар Беркут" Івана Франка.

7. Головний герой повісті "Захар Беркут" - це молодий хлопець, який виріс серед гір, в сім'ї витинаного, який вибрав шлях боротьби за свою землю та свій народ. Він є символом геро

Answer 2

1. Суспільно-побутові пісні - це пісні, які відображають побутове життя народу, його звичаї, традиції, релігійні вірування. Прикладом такої пісні може бути українська народна пісня "Ой у лузі червона калина".

2. Суспільно-побутові пісні відрізняються від календарно-обрядових тим, що вони співаються не під час обрядів або свят, а щоденно, відображаючи звичайне життя народу.

3. Коломийки були тісно пов'язані з життям народу, оскільки вони співалися під час різних подій, таких як весілля, різдвяні свята, збори урожаю тощо. Приклади з розділу "Дозвілля молоді" можуть бути коломийки, які співалися на весіллях або весняних святах.

4. Жартівливі коломийки часто осуджують або сатиризують певні негативні явища або поведінку людей, але також можуть схвалювати деякі позитивні риси або події.

5. Народна пісня має не тільки пізнавальне, а й виховне значення, оскільки вона передає моральні цінності, традиції, вірування народу, вчить поваги до старших, любові до рідної землі та інші важливі аспекти.

6. Історична повість - це літературний твір, який відтворює історичні події та життя певної епохи. Прикладом такої повісті може бути "Тарас Бульба" Миколи Гоголя.

7. Головний герой повісті І. Франка "Захар Беркут" - сильний, мужній воїн, який захищає свій народ від ворогів. Моє ставлення до нього позитивне, оскільки він відданий своєму народу і бореться за його свободу.

8. Зрадництво Тугара Вовка не можна виправдати, оскільки він обманював своїх товаришів і вчинив зраду своєму народу. Він порушив довіру і вчинив неправедність, тому його дії не можна виправдати.