Question

Опишіть, який має вигляд ліс(річка або поле) у сонячний день або хмарний. Використовуйте й виділіть ступені порівняння якісних прикметників.

Answer 1

Ответ:Лiс у хмарний день.

У хмарний та вiтряний день, лiс мовби вклоняеться перед силою стихiï. Вiтер гуляе у лici тут й там. Листя падають на землю та вкривають ïï зеленою пеленою. Дощ шумить, розбиваючись об листя.

Объяснение: все прилагательные тут якiснi

Answer 2

Сонячний день:

1. Ліс:

   • Перший ступінь порівняння: ліс прекрасний, зелений і живописний.
   • Другий ступінь порівняння: ліс ще кращий, барвистіший і більш привабливий.
   • Третій ступінь порівняння: ліс найпривабливіший, найяскравіший та найпрекрасніший.

   Поле:

   • Перший ступінь порівняння: поле просторе, зелене і відкрите.
   • Другий ступінь порівняння: поле ще просторіше, більш зелене і ширше.
   • Третій ступінь порівняння: поле найпросторіше, найбільш зелене та найширше.

Річка:

• Перший ступінь порівняння: річка спокійна, прозора і живописна.
• Другий ступінь порівняння: річка ще спокійніша, більш прозора і чудовіша.
• Третій ступінь порівняння: річка найспокійніша, найпрозоріша і найчудовіша.

Хмарний день:

1. Ліс:

   • Перший ступінь порівняння: ліс темний, таємничий і непередбачуваний.
   • Другий ступінь порівняння: ліс ще темніший, більш таємничий і більш непередбачуваний.
   • Третій ступінь порівняння: ліс найтемніший, найтаємничіший і найбільш непередбачуваний.

   Поле:

   • Перший ступінь порівняння: поле сіре, засумоване і спокійне.
   • Другий ступінь порівняння: поле ще сіріше, більш засумоване і спокійніше.
   • Третій ступінь порівняння: поле найсіріше, найбільш засумоване і найспокійніше.

Річка:

• Перший ступінь порівняння: річка холодна, містична і спокуслива.
• Другий ступінь порівняння: річка ще холодніша, більш містична і спокусливіша.
• Третій ступінь порівняння: річка найхолодніша, наймістичніша і найспокусливіша.

Таким чином, описуючи ліс, поле та річку в різні дні, ми використовуємо якісні прикметники у трьох ступенях порівняння, щоб передати їхню красу і особливості залежно від погодних умов.