Question

«Дочка вечерю подає, а мати хоче научати…» аналіз вірша

Answer 1

Відповідь: «Садок вишневий коло хати»

Автор – Тарас Шевченко

Тема: зображення мальовничої української природи.

Ідея : замилування простим, природним ладом трудового життя з чергуванням праці і відпочинку.

Основна думка: Т. Шевченко звеличує красу українського народу.

Жанр : пейзажна лірика.

Образи: «вишневий сад зелений і темнії ночі», «синє море», «червона калина», «зелені байраки», «небо блакитне». «Садок вишневий коло хати»

Художні засоби

епітети – садок вишневий, вечірня зіронька, маленькі діточки

метафори –  хрущі гудуть, зіронька встає, соловейко не дає

Answer 2

Здається, ви цитуєте першу строфу вірша Ліни Костенко "Моя матір", яка прозвучала так:

«Дочка вечерю подає, а мати хоче научати псалми й молитви, що йшли їй в дім від бабусі; щоб знала хоть наизусть і читала в кожну суботу, щоб тішилася в єпархійних піснях і словесах. ...»

Аналіз даного вірша може включати декілька аспектів:

1. Тема і сюжет: Вірш розповідає про конфлікт між поколіннями, важливість спадковості і збереження традицій. Головна конфліктна точка полягає в різниці у цінностях і поглядах між матір'ю та дочкою.

2. Конфлікт поколінь: У вірші видно, що мати вважає за важливе передати доньці релігійні та культурні традиції, які вона вивчала у своєму дитинстві. Однак дочка схильна до сучасності і можливо відчуває деяку дистанцію від цих традицій.

3. Індивідуальність і свобода: Дочка хоче займатися власними справами, подавати вечерю, вона впевнено робить свій вибір. Слова "а мати хоче научати" можуть відображати натиск батьківської впливу на дитину і її бажання відчувати свободу в прийнятті рішень.

4. Спадковість і згадки: У вірші є згадки про "псалми й молитви, що йшли їй в дім від бабусі", що підкреслює спадковість та важливість поколінних зв'язків. Традиції передаються від батьків до дітей.

5. Конфлікт цінностей: Вірш також може відображати загальний конфлікт між традиційними цінностями і сучасністю. Дочка представляє молоде покоління, яке може бути менш зацікавлене у традиційних релігійних аспектах життя.

6. Емоційна напруженість: Вірш може викликати почуття внутрішнього конфлікту і невизначеності, які виникають у відносинах між батьками та дітьми.

Загалом, цей вірш Ліни Костенко відображає важливі теми конфлікту поколінь, традицій і змін в суспільстві, а також різницю у цінностях між різними поколіннями.