Question

[100 БАЛОВ] Перепишіть текст, розставляючи пропущені розділові знаки. Знайдіть прикладку, яку треба написати через дефіс. Підкреслить у кожному реченні головні та другорядні члени речення, надпишіть їх. Мова народу - кращий цвіт усього його духовного життя. Покоління народу проходять, але результати життя кожного покоління залишаються в мові. Мова є найважливіший, найбагатший і найміцніший зв’язок що з’єднує всі покоління народу в одне велике історичне ціле. Вивчаючи рідну мову, дитина починає пити духовне життя й силу з рідного слова. Рідна мова незборна таїна, яка робить народ народом і увічнює найтонші порухи його душі. Мова нам як друг і порадник. Мова нас навчає як учитель. І кожне її слово - немовби виплекана квітка з неповторним ароматом, а не гіркий присмак полин трави. Подчеркивайте скобками, если что, или другими символами (только для начала поясните, что и чем вы подчеркнули).

Answer 1

Ответ:

Мова народу - кращий цвіт усього його духовного життя. Покоління народу проходять, але результати життя кожного покоління залишаються в мові. Мова є найважливіший, найбагатший і найміцніший зв’язок ,що з’єднує всі покоління народу в одне велике історичне ціле. Вивчаючи рідну мову, дитина починає пити духовне життя й силу з рідного слова. Рідна мова незборна таїна, яка робить народ, народом і увічнює найтонші порухи його душі. Мова нам як друг і порадник. Мова нас навчає як учитель. І кожне її слово - немовби виплекана квітка з неповторним ароматом, а не гіркий присмак полин-трави.

Объяснение:

Головні ,і другорядні

1. Мова- підмет
2. покоління- підмет , проходять- присудок, залишаються- присудок
3. мова, зв'язок - підмет , з'єднує- присудок
4. дитина- підмет ,починає -присудок
5. мова,порадник, друг- підмет
6. мова, учитель- підмет ,навчає - присудок
7. Квітка - підмет

всі інші слова є другорядними членами речення

Answer 2

Мова народу - кращий цвіт усього його духовного життя. [Підмет] Покоління народу проходять, [Доповідне присудка] але результати життя кожного покоління залишаються в мові. [Підмет] [Означення присудка] Мова є найважливіший, [Підмет] найбагатший [Додаток] і найміцніший [Додаток] зв’язок що з’єднує всі покоління народу в одне велике історичне ціле. [Підмет] [Означення присудка] Вивчаючи рідну мову, [Дієслово-присудок] дитина починає пити духовне життя й силу з рідного слова. [Підмет] [Додаток] [Дієслово-присудок] Рідна мова незборна таїна, [Підмет] [Підсилювальне слово] яка робить народ народом і увічнює найтонші порухи його душі. [Підмет] [Додаток] [Дієслово-присудок] Мова нам як друг і порадник. [Підмет] [Порівняльний зворотний обставина] Мова нас навчає як учитель. [Підмет] [Порівняльний зворотний обставина] І кожне її слово - немовби виплекана квітка з неповторним ароматом, а не гіркий присмак полин трави. [Підмет] [Означення присудка]