Question

(Бали: 12) 1. Перепишіть текст, розставляючи пропущені розділові знаки. Знайдіть прикладку, яку треба написати через дефіс. Підкресліть у кожному реченні головні та другорядні члени речення. 1. Мова народу кращий цвіт усього його духовного життя. 2. Покоління народу проходять але результати життя кожного покоління залишаються в мові. 3. Мова є найважливіший найбагатший і найміцніший зв’язок що з’єднує всі покоління народу в одне велике історичне ціле. 4. Вивчаючи рідну мову дитина починає пити духовне життя й силу з рідного слова. 5. Рідна мова незборна таїна що робить народ народом і увічнює найтонші порухи його душі. 6. Мова нам як друг і порадник. 7. Мова нас навчає як учитель. 8. І кожне її слово неначебто виплекана квітка з неповторним ароматом а не гіркий присмак полин трави.

Answer 1

Ответ:

1) Мова народу- кращий цвіт усього його духовного життя.

2) Покоління народу проходять , але результати життя кожного покоління залишаються в мові.

3)Мова є найважливіший , найбагатший і найміцніший зв'язок, що з'єднує всі і покоління народу в одне велике історичне ціле.

4) Вивчаючи рідну мову , дитина починає пити духовне життя й силу з рідного слова.

5) Рідна мова - незборна таїна, що робить народ народом і увічнює найтонші порухи його душі.

6) Мова нам як друг і порадник.

7) Мова нас навчає як учитель.

8)І кожне її слово , неначебто виплекана квітка

з неповторним ароматом , а не гіркий присмак полин-трави.

Объяснение:

1) Головні члени : мова ( підмет) цвіт ( присудок).

2) Покоління ( підмет ) проходять ( прис.) ; результати( підм.) залишаються( прис.)

3) Мова( підм.) , є зв'язок( прис.)

4) Дитина( підм.) починає пити ( прис.)

5)Мова (підм.) таїна( прис.)

6)Мова( підм.)

7)Мова ( підм.), навчає ( прис.)

8)Слово( підм )

Answer 2

1. Мова народу - кращий цвіт усього його духовного життя. Головний член: Мова народу. Другорядний член: кращий цвіт усього його духовного життя.

2. Покоління народу проходять, але результати життя кожного покоління залишаються в мові. Головний член: результати життя кожного покоління. Другорядні члени: Покоління народу проходять, залишаються в мові.

3. Мова є найважливіший, найбагатший і найміцніший зв’язок, що з’єднує всі покоління народу в одне велике історичне ціле. Головний член: Мова є найважливіший зв’язок. Другорядні члени: найбагатший і найміцніший зв’язок, що з’єднує всі покоління народу в одне велике історичне ціле.

4. Вивчаючи рідну мову, дитина починає пити духовне життя й силу з рідного слова. Головний член: дитина починає пити духовне життя й силу. Другорядні члени: Вивчаючи рідну мову, з рідного слова.

5. Рідна мова - незборна таїна, що робить народ народом і увічнює найтонші порухи його душі. Головний член: Рідна мова. Другорядні члени: незборна таїна, робить народ народом, увічнює найтонші порухи його душі.

6. Мова - нам як друг і порадник. Головний член: Мова. Другорядні члени: нам як друг і порадник.

7. Мова нас навчає, як учитель. Головний член: Мова. Другорядній член: нас навчає.

8. І кожне її слово неначебто виплекана квітка з неповторним а