Вопрос задан 23.06.2023 в 06:54. Предмет Физкультура и спорт. Спрашивает Искакова Дарья.

Назвіть всі групи зовнішних чинників для профілактики травм.

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Губарева Катюшка.

Ответ:

Для профілактики травм групи зовнішніх чинників необхідно:

·        Раціонально розміщувати урочні і позакласні форми занять фізичними вправами в тижневому циклі;

·        Огороджувати місця занять від сторонніх осіб, не допускати

·        одночасного проведення занять на спільному майданчику

·        несумісними видами спорту двома різними класами (наприклад, метання з легкої атлетики в одному класі і спортивні ігри в іншому);

·        Дотримуватись послідовності в заняттях, поступово збільшувати і ускладнювати фізичні навантаження, здійснювати індивідуальний і диференційований підхід у навчанні;

·        проводити розминку, адекватну до завдань уроку, змагальних вправ і т. ін;

·        не допускати до уроку, тренувальних занять, змагань і т. ін. учнів у хворобливому стані, з неповним видужанням або у стані перевтоми;

·        забезпечити  відповідність  спортивних  споруд  встановленими  державними  стандартам  і  суворо  дотримуватись санітарно-гігієнічних норм і правил їх утримання;

·        дбати про достатнє і правильне розміщення освітлювальних приладів у спортивному залі;

·        систематично здійснювати контроль за справністю і якістю спортивного  інвентаря та обладнання;

·        перевіряти правильність і надійність встановлених приладів;

·        слідкувати і вимагати від учнів відповідності одягу і взуття особливостям змісту уроку, тренувальних занять, змагань, тощо;

·        здійснювати попередній лікарський огляд усіх учнів і систематичні спостереження за їх станом здоров’я в процесі проведення різноманітних форм

·         занять фізичними вправами;

·        навчити учнів виконувати правила особистої гігієни в руховому режимі дня.

·        Добирати інвентар, прилади та вправи потрібно з урахуванням вікових особливостей тих, хто займається.

Самострахування – це здатність учня своєчасно приймати рішення і самостійно виходити з небезпечних положень, які можуть виникнути під час виконання вправ. Існує головним чином, два основні шляхи виходу із небезпечного положення:

·       своєчасне припинення виконання вправ (якщо це можливо);

·       видозміна вправи з метою запобігання травми або полегшення сили падіння.          

Отже, щоб уникнути травм, учень повинен зробити потрібний і своєчасний додатковий рух або цілу рухову дію. Ці рухи і вправи не складні, доступні і потрібні практично всім учням, а особливо тим, хто займається видами спорту  пов’язаними з несподіваними або навмисними падіннями (гімнастика, акробатика, боротьба, футбол, волейбол і ін. ).

Объяснение:

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Профілактика травм передбачає вплив на різні зовнішні чинники, які можуть спричиняти травми. Залежно від контексту та області, ці чинники можуть бути умовно поділені на декілька груп:

  1. Умови та організаційні аспекти:

    • Розробка та дотримання безпечних стандартів та правил.
    • Організація безпечних робочих умов та робочого середовища.
    • Система нагляду та контролю за дотриманням правил та стандартів безпеки.
    • Регулярна перевірка та оновлення обладнання, інструментів та матеріалів для безпечної роботи.
  2. Фізичні аспекти:

    • Матеріально-технічне забезпечення безпеки (бар'єри, захисні засоби тощо).
    • Правильна організація робочих приміщень та маршрутів.
    • Використання засобів індивідуального захисту (захисні каски, окуляри, герметичні костюми тощо).
  3. Виховання та освіта:

    • Навчання принципам безпеки на роботі та в повсякденному житті.
    • Проведення навчальних заходів з безпеки для персоналу та громадськості.
    • Інформування про травматичні ситуації та шляхи їх уникнення.
  4. Соціальні аспекти:

    • Психологічна підготовка та психологічна підтримка персоналу.
    • Створення сприятливого соціального середовища для зменшення стресу та ризику травм.
  5. Економічні аспекти:

    • Відданість інвестуванню у безпеку та розробці нових технологій для зменшення травматичності.
    • Поширення економічних стимулів для дотримання правил безпеки.

Здійснення заходів у цих напрямах дозволить ефективно запобігати травмам та забезпечити безпечні умови праці та життя.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Физкультура и спорт

Последние заданные вопросы в категории Физкультура и спорт

Задать вопрос