Question

Эсе по картине В.Г.Перов "Тройка" План Втупление а) Справка о творчесте художника б) справка о картине 2. основная часть а) сюжет картины б)описание переднего и заднего плана в) описание внешнего вида главных героев г) мелкие детали д) цветовая гамма е) роль и способы выражения 3. заключение а) собственная картина б) общий анализ в) вывод

Answer 1

Картина "Тройка" Василия Перова - одна из самых драматичных, печальных и эмоциональных картин русской живописи. Она была написана в 1866 году и посвящена нелегкому детскому труду. Другое название картины - "Ученики мастеровые везут воду".

В те тяжелые времена народ в своей массе был беден, практически не имел никакого выбора. Голод, холод, нужда - вот что ожидало большую часть детей. Во многих семьях детей попросту не могли прокормить, даже если ребята трудились наравне со взрослыми. Считалось большой удачей, если находилась возможность отдать ребенка в подмастерье к ремесленнику в город: там ребенок получал жилье, еду, он помогал мастеровому в работе и таким образом овладевал профессией, которая впоследствии могла его прокормить.

На самом деле многие мастеровые нагружали детей таким адским трудом, что они просто не выживали, болели и умирали от адской работы. Один из таких примеров мы видим на картине художника.

Раннее морозное утро, город покрыт густым серым туманом, по снежной улице трое изможденных детей тянут на санях бочку с водой . Видно, мастер пораньше разбудил их и отправил на речку за водой.

День только начинается, но дети уже уставшие. Они продрогли, их одежда плохо защищает их от холода, но деваться некуда - надо тянуть сани. Мальчик, который впрягся с левой стороны, уже почти падает. Мороз такой, что вода, выплескиваясь, сразу замерзает в сосульки, это только подчеркивает, как замерзли юные работники. Они тянули свои сани в гору, видно, было так тяжело, что какой-то прохожий решил им помочь, подтолкнуть повозку сзади. Дальше дорога идет под горку, будет легче.

Рядом бежит собачка, но и она не добавляет радостных чувств в картину. Все написано серо-тусклыми красками, даже снег. Все подчеркивает безысходность ситуации. У этих детей явно нет будущего, они обречены.

Эта обреченность подтверждается реальной историей, связанной с картиной. Художник искал натурщиков - детей, которые ему позировали для этого произведения. В качестве натурщика для фигуры среднего мальчика, художник пригласил крестьянского мальчика Васю, крепкого и смышленого - на картине он выглядит самым сильным. Этот мальчик, натурщик, умер через несколько лет после написания картины - суровая жизнь не пощадила и его.

Картина "Тройка" - не просто произведение искусства, она - суровое свидетельство истории, правдиво рассказывающее о жизни народа. Смотреть на нее грустно, немного страшно, дети вызывают жалость, сострадание.

Answer 2

Введение:
а) Василий Григорьевич Перов (1834-1882) - выдающийся русский художник-передвижник, один из основателей и представителей критического реализма в живописи. Его творчество отличается глубокой эмоциональностью, реализмом и социальной направленностью.

б) "Тройка" - одна из наиболее известных картин В.Г. Перова, созданная в 1866 году. Она находится в Государственной Третьяковской галерее в Москве. Картина изображает знаковую для русской культуры тройку – традиционное средство передвижения в XIX веке.

Основная часть:
а) Сюжет картины "Тройка" описывает бессчетный оптимизм и динамику русского фольклора. В ней изображены три лошади, спаннесенные в тяговом снаряде, мчащиеся по снежной дороге перед мужчиной и женщиной в простой одежде. Мужчина, несущий трость, является символом силы и власти, а женщина, которая носит пелену, олицетворяет счастье и надежду.

б) Передний план картины заполняют кони, спаннесенные в тройку, и их мощные тела выделяются на фоне снежного пейзажа. Задний план представлен высокими соснами, снежными холмами и деревянной хатой, что создает атмосферу далекой деревни.

в) Главные герои картины выделяются своим внешним видом. Мужчина представлен в черном пальто и шляпе, его аустерянские черты, вместе с тростью, придают ему уверенность и силу. Женщина носит простой, светлый наряд и пелену, символизирующую женственность, нежность и счастье.

г) В мелких деталях на картине можно заметить следы колес на снегу, которые демонстрируют скорость движения тройки. Интересно заметить, что женщину заметно старше мужчины, что может указывать на братьев и сестер или даже на отца и дочь.

д) Цветовая гамма картины мягкая и приглушенная. Бледно-желтые и серо-голубые оттенки пейзажа подчеркивают атмосферу зимней мглы и холода.

е) Роль и способы выражения в этой картине - показать скорость, энергию и настроение тройки в движении. Художник использует различные приемы, такие как динамичные мазки кисти, нечеткие линии и выражение на лицах героев, чтобы передать эмоции и атмосферу быстрого движения.

Заключение:
а) Собственная картина для иллюстрации этого эссе: я бы нарисовал живописный пейзаж зимнего леса с тройкой, вдохновленный картиной В.Г. Перова. Это позволило бы мне проявить свое мастерство в передаче деталей и атмосферы тройки.

б) В целом, картина "Тройка" В.Г. Перова является прекрасным примером его таланта и мастерства. Она не только иллюстрирует русскую культуру и традиции, но и призывает зрителя ощутить эмоции и энергию, связанные с передвижением тройки.

в) Вывод: Картина "Тройка" В.Г. Перова - это мощный образ, которым художник передал свою любовь к русской культуре и глубокое понимание русского народа. Она остается интересной для изучения и восхищения современных зрителей.