Question

СЗ. Автор утверждает, что социальная роль науки может быть определена через выявление ее основной социально значимой функции. Используя содержание текста и знания обществоведческого курса, сформулируйте функцию науки. С4. Научная жизнь, по мнению автора, не может воспроизводить себя как закрытую систему, ей постоянно требуется взаимодействие с внешним миром. Приведите три подтверждения данного утверждения, привлекая обществоведческие знания.

Answer 1

СЗ. Автор утверждает, что социальная роль науки может быть определена через выявление ее основной социально значимой функции. Используя содержание текста и знания обществоведческого курса, сформулируйте функцию науки.

Можно сформулировать функцию выработки объективных систем и обоснованных знаний о мире. Также это мировоззренческая функция.

С4. Научная жизнь, по мнению автора, не может воспроизводить себя как закрытую систему, ей постоянно требуется взаимодействие с внешним миром. Приведите три подтверждения данного утверждения, привлекая обществоведческие знания.

Научный исследователь не может делать новые открытия самостоятельно, ведь он всегда отталкивается от последних исследований. Все ученые взаимодействуют, и так рождаются новые открытия. Сделать что-то одному не получится. Это раз.

Во-вторых, именно внешний мир выступает объектом анализа науки, и поэтому с ним нужно взаимодействовать.

И в-третьих, внешний мир, как объект, так и заказчик этих самых знаний и он будет их оценивать.

Answer 2

Функция науки, определенная через выявление ее основной социально значимой функции, может быть сформулирована как следующая:

Функция науки: Поиск и создание знаний о мире с целью обеспечения развития общества, решения актуальных проблем, и поддержания устойчивости и продвижения вперед.

Теперь рассмотрим три подтверждения утверждения, что научная жизнь не может воспроизводить себя как закрытую систему и постоянно нуждается во взаимодействии с внешним миром, используя обществоведческие знания:

1. Социокультурный контекст: Обществоведческие исследования показывают, что развитие науки сильно зависит от социокультурного контекста. Культурные, социальные и политические изменения в обществе могут повлиять на направление и приоритеты научных исследований. Например, изменения в общественных ценностях могут привести к пересмотру приоритетов в финансировании исследований.

2. Трансдисциплинарное взаимодействие: Современные научные задачи часто требуют трансдисциплинарного подхода, включающего сотрудничество между учеными из разных областей знаний. Обществоведческие исследования подчеркивают важность взаимодействия между различными дисциплинами, чтобы решать сложные социальные проблемы, такие как изменение климата или борьба с бедностью.

3. Влияние на политику и принятие решений: Научные исследования часто играют ключевую роль в формировании политики и принятии общественных решений. Обществоведческие знания помогают понимать, как наука влияет на формирование и реализацию политики, а также какие социальные и культурные аспекты следует учитывать при разработке законодательства и программ развития.

Таким образом, обществоведческие знания подтверждают, что наука не может функционировать изолированно и всегда нуждается во взаимодействии с внешним миром, чтобы эффективно выполнять свою социально значимую функцию.