
используя текст и обществоведческие знания приведите два объяснения мысли автора о том что человек
в определенной мере и есть природа

Ответы на вопрос

Ответ:
Человек в определенной мере и есть природа. Почему? Да просто потому, что человек является частью природы.
Да. Наш вид появился в процессе эволюции из этого мира. Биологически у нас гораздо больше сходства, чем различий с другими млекопитающими. Мы также делимся 99% нашей ДНК с обезьянами. Мы часть природы.
Не вызывает сомнений то, что мы одновременно стоим между природой и отдельно от нее, потому что мы осознаем, что природа - это природа, и что у нас в ней особое место. Наш интеллект таков, что мы можем исследовать больше, чем наше окружение, и отвечать больше, чем наши инстинктивные побуждения. Мы можем присвоить этим занятиям значение и смысл. Мы можем развивать наши методы базового жизнеобеспечения до такого высокого уровня эффективности, что мы можем посвятить наше внимание другим занятиям, которые не имеют прямого отношения к нашему физическому выживанию (музыка, искусство, отдых, наука, философия и так далее).
Мы знаем о нашем относительном положении к другим видам в естественном порядке этого мира. Мы также знаем об относительном положении нашей планеты к более «естественному» царству, космосу. Тот факт, что эта реальность может вызвать в нас такие сильные эмоции и вызвать такие экзистенциальные вопросы относительно того, кем и почему мы являемся, является одной из самых интересных.
Мы такие же животных, нами руководят такие же инстинкты, но у нас также есть разум, есть определенные отличия, которые делают нас уникальными.



Объяснение 1: Автор, вероятно, исходит из того, что человек является частью природы и находится взаимодействии с ней на различных уровнях. Обществоведческие знания позволяют понять, что человек не только формирует социальные структуры и взаимодействует с другими людьми, но и тесно связан с окружающей средой, которая также является частью природы.
На протяжении истории развития человечества люди зависели от природы для удовлетворения своих основных потребностей: пищи, воды, жилья и других ресурсов. Даже с развитием технологии и общественных структур, природа остается основным источником этих ресурсов, и человечество продолжает взаимодействовать с ней.
Кроме того, важно учитывать, что человек является биологическим существом и подчиняется естественным законам природы. Он зависит от здоровой окружающей среды для своего благополучия и выживания. Природные катастрофы и изменения климата напоминают человеку о том, что он не контролирует все процессы вокруг себя, и его судьба тесно связана с природой.
Объяснение 2: Другое возможное объяснение связывает природу и человека с точки зрения его социокультурной эволюции. Человек, как общественное существо, формируется и развивается в контексте своей социокультурной среды, которая также является продуктом природы. Обществоведческие исследования показывают, что окружающая среда, ресурсы и особенности местности оказывают сильное влияние на становление и развитие культур и образа жизни различных обществ.
Человеческая культура тесно переплетается с природой, отражая отношение людей к окружающей среде, ее прекрасным и опасным сторонам. Природа служит источником вдохновения для художников, поэтов, музыкантов и других творческих личностей. Она также влияет на образ жизни и традиции обществ, например, ведущие земледельческие культуры будут сильно зависеть от погоды и климата, формируя свою экономику и образ жизни в соответствии с природными условиями.
Таким образом, человек как социокультурное существо неразрывно связан с природой, которая формирует его окружающую среду, определяет доступные ресурсы и оказывает влияние на его культуру, образ жизни и мировоззрение. Отсюда и идея, что человек в определенной мере является природой или, по крайней мере, тесно связан с ней во всех аспектах своей жизни и развития.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Обществознание

Последние заданные вопросы в категории Обществознание






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili