
Используя обществоведческие знания и представленные ниже слова и словосочетания, составьте рассказ
из 7-9 предложений раскрывающих тему «Человек и общество»

Ответы на вопрос

Ответ:
Человек и общество
О человеке говорят и пишут многие: писатели, ученые разных специальностей, религиозные деятели, философы... Писатели-художники изображают человека исключительно с субъективной стороны. Ученые исследуют его как объект. Они — объективисты. Религиозные деятели говорят и пишут о человеке лишь в связи со своей верой в сверхъестественное; для них человек — деятель-субъект постольку, поскольку воплощает, реализует потустороннее, надчеловеческое начало. Это всё односторонние точки зрения. Лишь философу по плечу всеохватный взгляд на человека. Для него человек — и субъект, и объект, и един, и неедин, и "я", и "мы", и индивид, и человеческий род. Такой взгляд на человека обусловлен спецификой философа как универсального мыслителя.
Конечно, и философы могут специализироваться и быть ограниченными в своих предпочтениях. Тем не менее по сравнению с другими "человековедами" они в большей степени ориентированы на универсализм во взгляде на человека. По крайней мере, именно среди них встречаются мыслители, которые стремятся к этому универсализму.
Человек — субъект, в единстве двух значений: разделительном и собирательном. В разделительном смысле человек — индивидуум, личность, живое существо. В собирательном смысле человек — человечество, человеческий род, человеческое общество.
Между тем и другим "человеком" существует определенная дистанция, которая в практике словоупотребления обозначается как противоположность "человек — общество" (или: "личность — общество", "индивид — род", "я — мы" и т. п.). Слово "человек" чаще всего употребляется в разделительном смысле. В собирательном же смысле обычно употребляется слово "общество".
Человек-общество — двойной субъект, в котором определяющую роль играет человек. Человек — первичный субъект, общество — вторичный. Человек "светит" своим светом, общество — отраженным. С другой стороны, эти два субъекта, как два магдебургских полушария, неразделимы. Человек для себя — субъект во всех отношениях. Общество не является субъектом для себя и тем более субъектом во всех отношениях. Для человека общество — отчасти объективная реальность, отчасти часть его самого. По отношению к природе общество— субъект; оно действует, преобразует природу, но по отношению к человеку оно и объективно, и суть нечто зависимое, являющееся, как я уже говорил, частью человека. Например, наука, часть общества, не может существовать без отдельных ученых. Последние делают науку наукой.



В мире, где каждый человек представляет собой уникальную индивидуальность, общество выступает как сложная сеть взаимодействий и связей. Взглянув на историю, можно увидеть, что развитие общества неразрывно связано с инновациями и трансформациями. Технологический прогресс, как никогда, меняет способы общения и взаимодействия между людьми, проложив мосты между культурами и нациями.
С другой стороны, сложности общества заключаются в балансе между индивидуальной свободой и социальной ответственностью. Сформировав свои ценности и нормы, общество регулирует поведение людей, способствуя поддержанию порядка и стабильности. Но иногда эти нормы могут оказаться ограничивающими, подавляя творческий потенциал и разнообразие.
Вопросы неравенства также играют важную роль в жизни общества. Борьба за справедливость и равные возможности становится движущей силой преодоления социальных разрывов. Идея взаимопонимания и уважения множественных культур и мнений помогает создавать более толерантное и инклюзивное общество.
Таким образом, вечная дилемма "человек и общество" продолжает вдохновлять на обсуждения и поиски новых подходов. Важно помнить, что каждый отдельный человек – это кирпичик, из которого строится общественное здание, и только совместными усилиями мы можем создать более справедливое, гармоничное и разнообразное общество.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Обществознание
Последние заданные вопросы в категории Обществознание
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili