Question

Даше 7 лет. Живёт Даша в очень состоятельной семье: папа работает адвокатом, а мама нотариусом. В 4 года девочка перенесла сложную операцию на глазах. Но к 7 годам у неё начались осложнения. Несмотря на это, родители отдали девочку в престижную школу. Девочка учится в 1-м «А» классе, она очень старается, но с чтением и письмом у Даши наблюдаются проблемы. В середине четверти у детей проверяли технику чтения. Даша очень переживала, что у неё низкие результаты. После проверки учительница собрала весь класс и стала ругать Дашу, говоря о том, что у неё очень низкий уровень техники чтения, и если она не исправится, то её оставят на второй год. Весь класс начал смеяться. А Наталья Юрьевна сказала: «Вот видишь, Даша, как плохо не уметь читать». Когда родители пришли забирать девочку после занятий, Даша им всё рассказала. Когда родители задали вопрос о том, почему учитель, зная о проблемах Даши, делает ей такие замечания, педагог ответила: «У вас достаточно денег, чтобы оплатить лечение своей дочери, а если нет, то её место не здесь». (Правильно ли поступила учительница, сказав: «Вот видишь, Даша, как плохо не уметь читать»? Грамотно ли учительница общалась с родителями ребёнка?)

Answer 1

Ответ:

Не грамотно.

Объяснение:

Судя по всему учительница необразованна и ей не место в таком заведении, т.к.:

1. Это - ребенок, а в таком возрасте все унижения, обиды, оскорбления и другой негатив запоминается на всю жизнь

2. За такие "заявления" можно спокойно обратиться к директору и как минимум выговор обеспечен, за неподобающее общение с детьми

3. Она знала об проблеме девочки, но всё равно на это указала - ещё одно свидетельство о том, что она плохой педагог

не знаю качественен мой ответ или нет, но всё вижу так.

Answer 2

Учительница в данной ситуации проявила некорректное и неграмотное поведение по отношению к ребенку и её родителям. Давайте разберем оба вопроса:

1. Высказывание учительницы: "Вот видишь, Даша, как плохо не уметь читать". Это высказывание не только неподходящее, но и оскорбительное. Учительнице следовало бы выбрать более подходящие слова, чтобы поддержать ребенка и помочь ей преодолеть трудности в чтении. Отрицательный подход и критика могут только усугубить ситуацию и ухудшить доверие ребенка к обучению.

2. Общение учительницы с родителями: Учительница также не проявила профессионализм и чувство уважения в общении с родителями. Её комментарий о деньгах и лечении был абсолютно неуместен и даже оскорбителен. Профессиональный подход включает в себя объяснение родителям того, что делается для помощи ребенку, и попытку сотрудничества для достижения наилучших результатов.

В данной ситуации учительнице следовало бы:

• Обращаться к родителям вежливо и уважительно, обсуждая проблемы ребенка и способы их преодоления.
• Работать над созданием позитивной обстановки для Даши, чтобы она чувствовала поддержку и уверенность в себе.
• Предложить родителям сотрудничество и возможные способы помощи, в том числе обсудить необходимость дополнительных занятий или помощи специалистов.

Таким образом, поведение и общение учительницы были несоответствующими профессиональным стандартам, и она могла бы обратиться к ситуации с большей заботой и эмпатией.