
«Гуманность есть человеколюбие, но развитое сознанием и образованием» 1) Какой основной смысл
высказывания ? 2) Составьте план. на основе которого вы будете раскрывать проблему. поднятую автором. 3) Приведите примеры , иллюстрирующие основные идеи нескольких пунктов плана

Ответы на вопрос

Ответ:
Основная мысль данного высказывания в том, что гуманность –главное отличие человека, как живого существа - не возможна сама по себе. Только люди одарены сознанием и способны к образованию и развитию, а, значит, на этих двух постулатах и должно базироваться человеколюбие, как основа продолжения жизни и эволюции цивилизации.
План.
1. Гуманность – основа современного общества, она отличает человека от животного. Базовые идеи гуманизма. Человек – основная ценность для другого человека. Пример: животные не ценят своих сородичей, жертвуют старыми/неопытными в случае опасности для спасения стаи. Люди, наоборот, приходят на помощь вопреки законам животного мира.
2. Гуманность без соответствующей теоретической базы невозможна. Человечность воспитывается в семье, в обществе. Пример: дети, воспитанные без родителей, в неблагополучных условиях, не разделяют важности жизни другого человека.
3. Гуманность – как и любое другое социальное чувство, можно развивать. Правильное воспитание, прививание общечеловеческих ценностей способствует развитию в человеке идей гуманизма, а значит, и делает общество гуманнее в целом. Примеры: работа волонтеров с сиротами, людьми, вышедшими из мест заключения, подвергшихся различным видам насилия, пропаганда моральных ценностей, снижение уровня преступности в отдельно взятых регионах/городах.



Основной смысл высказывания заключается в том, что гуманность, или человеколюбие, возникает у человека благодаря развитию его сознания и образования. То есть, человек становится более гуманным и заботливым к окружающим благодаря усвоению знаний и развитию своего интеллекта.
План для раскрытия этой проблемы:
I. Введение
- Представление цитаты и ее автора (если есть).
- Объяснение важности темы гуманности.
II. Гуманность как проявление человеколюбия A. Определение гуманности и человеколюбия. B. Связь гуманности с эмоциями и чувствами.
III. Развитие сознания A. Влияние образования на сознание человека. B. Как знания и опыт формируют понимание моральных и этических вопросов.
IV. Примеры A. Примеры из истории, где образованные и осознанные люди проявляли большую гуманность (например, выдающиеся философы или гуманисты). B. Современные примеры, иллюстрирующие, как развитое сознание и образование способствуют проявлению гуманности (например, исследователи, работающие над решением социальных проблем).
V. Заключение
- Подытожение основной идеи высказывания.
- Завершающее утверждение о том, как развитое сознание и образование способствуют развитию гуманности.
Примеры:
II. Гуманность как проявление человеколюбия A. Гуманисты Возрождения, такие как Леонардо да Винчи и Эразм Роттердамский, были известны своей гуманностью и человеколюбием. Их образование и творческий вклад в науку и искусство были неотъемлемой частью их способности проявлять заботу к другим.
III. Развитие сознания B. Профессор медицины, обладающий глубокими знаниями о этике, может принимать более обоснованные решения в сложных моральных дилеммах, связанных с лечением пациентов. Его образование помогает ему лучше понимать последствия своих действий и выбирать наилучшие пути действий.
IV. Примеры A. Альберт Швейцер, немецкий философ и врач, известен своими гуманистическими убеждениями и работой в Африке, где он оказывал медицинскую помощь бедным и нуждающимся. Его образование и философские взгляды вдохновили его на служение человечеству. B. Билл Гейтс, миллиардер и сооснователь Microsoft, использует свое богатство и знания для борьбы с глобальными проблемами, такими как бедность и болезни. Его образование и понимание сложных социальных систем помогают ему разрабатывать эффективные стратегии решения этих проблем.
Эти примеры иллюстрируют, как развитое сознание и образование могут способствовать проявлению гуманности и заботы к окружающим.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Обществознание
Последние заданные вопросы в категории Обществознание






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili