Question

Перевести миф в научную основу (плиз очень коротко)

Answer 1

Ответ:

Все мифы о Древней Греции и Богах- это просто мысли древних людей.

Раньше могз человека был устроен так, что мысли ощущались, как разговор и диалог в голове. Люди как бы слышали голоса и воспринимали их за голоса Богов.

И пусть эволюция начала затрагивать данный аспект, когда люди стали задумываться над "голосами Богов", представление о высшей сущности/ях сохранилось в сознании людей до сих пор и выражается в религиях

Answer 2

Ответ:

Научный миф — мифическое знание, черпающее свой материал из науки и имеющее характерную для науки рационализированную форму[1]. Научные мифы широко распространены (например, половина американцев считает контакт с более развитыми и дружественными инопланетянами вероятным[2]) и имеют двойную природу: с одной стороны они претендуют быть наукой, а с другой являются частью культуры как разновидность человеческого познания[3], языческой религией современности, преобразующей общество[4].

Так, методологический научный миф может стать результатом ложного обобщения, восприятия единичного события как представителя всего класса подобных событий. Когда такой миф покидает пределы профессионального научного сообщества, он становится фактуальным — ошибки научной методологии принимаются массовым сознанием за доказанный наукой факт, становятся достоянием паранауки[1]. Помимо этого сама наука и её яркие представители также дают богатую почву для современного мифотворчества[5]. Вместе с тем ряд современных философов развивают идею о том, что существует и обратная связь между наукой и мифологией, об этом, в частности, говорит трансценденталистская концепция мифа[6].

Answer 3

Конечно, вот краткое пояснение. Перевод мифа в научную основу часто связан с попыткой объяснения явлений, описанных в мифе, с использованием современных научных знаний и терминов. Например, миф о Пандоре и шкатулке с бедами можно интерпретировать как аллегорию для понимания человеческой природы и социокультурных явлений через призму психологии и социологии.