Question

помогите!!! Умирал старый араб. Трое сыновей собрались выслушать последнюю волю отца. Я оставляю вам, - сказал старик, - семнадцать верблюдов. Поделите наследство между собой так: старшему сыну - половину, среднему - треть, а младшему - девятую часть. Сказал и умер. И перед сыновьями стала неразрешимая задача. Не поделить семнадцать ни пополам, ни на три, ни на девять частей. Сколько ни думали сыновья, ничего не могли придумать и обратились за помощью к мудрецу, проезжа-вшему мимо их дома на верблюде. - Возьмите в придачу моего верблюда, - предложил мудрец. Стали делить восемнадцать верблюдов. -Половина от восемнадцати - девять. Третья часть -шесть, девятая - два. - А теперь сложите полученные числа, - посоветовал мудрец. - Делили восемнадцать, а стали складывать: Девять плюс шесть, плюс два, - ровно семнадцать. Что за чудеса? - Я вижу, что мой верблюд лишний, - усмехнулся мудрец. - Каждый из вас и без него получил свою долю наследства, обещанную отцом. Вопросы:1. почему отец умирая задал своим сыновьям сложную задачу?2.Кто помог решить задачу и как? 3.Выпишите из текста предложения которое является риторическим вопросом.4. Выпишите предложения в котором прямая речь стоит перед словами автора сделайте схему.5. Выпишите предложения в котором сначала идут слова автора а потом прямая речь сделайте схему6. сгруппируйте слова с пропущенными буквами по орфограммамПОМОГИТЕ!!!!Я ВАС ОЧЕНЬ ПРОШУ!ПОЖАЛУЙСТА!

Answer 1

Помог братям сам мудрец

Answer 2

1. Почему отец умирая задал своим сыновьям сложную задачу? Ответ: Отец умирая задал своим сыновьям сложную задачу, чтобы проверить их интеллект, творческое мышление и способность к сотрудничеству. Он хотел узнать, насколько они могут справиться с сложной ситуацией и найти решение, несмотря на видимые ограничения.

2. Кто помог решить задачу и как? Ответ: Мудрец, проезжавший мимо дома сыновей на верблюде, помог решить задачу. Он предложил своего верблюда в придачу к наследству и предложил сыновьям разделить 18 верблюдов вместо 17. Затем он посоветовал им сложить полученные числа, чтобы показать, что сумма долей, которые они получили, равна 17. Таким образом, мудрец помог сыновьям найти решение и понять, что каждый из них получил свою долю наследства, обещанную отцом.

3. Выпишите из текста предложение, которое является риторическим вопросом. Ответ: "Что за чудеса?"

4. Выпишите предложения, в котором прямая речь стоит перед словами автора и сделайте схему. Ответ: - "Я оставляю вам, - сказал старик, - семнадцать верблюдов." Схема: Автор -> Прямая речь -> Автор

5. Выпишите предложения, в котором сначала идут слова автора, а потом прямая речь, и сделайте схему. Ответ: - "Возьмите в придачу моего верблюда", - предложил мудрец. Схема: Автор -> Прямая речь -> Автор

6. Сгруппируйте слова с пропущенными буквами по орфограммам. Ответ: - семнадцать (семьнадцать) - собрались (собралиссь) - выслушать (выслушат) - последнюю (последнюю) - волю (волю) - отца (отца) - половину (половину) - среднему (среднему) - младшему (младшему) - девятую (девятую) - задача (задача) - решить (решить) - полученные (полученные) - числа (числа) - каждый (каждый) - получил (получил) - свою (свою) - долю (долю) - наследства (наследства) - обещанную (обещанную) - отцом (отцом)

Note: It seems that there are some typographical errors in the text, resulting in words with missing letters. I have provided the corrected versions of the words in parentheses.