Question

Здравствуйте! Помогите мне решить промежуточную аттестацию по русскому языку 6 класс. Заранее спасибо! 2 вариант А1. Укажите группу слов, состоящую только из заимствованных слов: Автобус, гром, кафе, жалость; Громкий, коробка, миксер, профессия; Прохлада, ячмень, цветок, малярия; Эскалатор, тиран, джем, штора. А2. Укажите группу слов, состоящую только из устаревших слов: Яр, харатья, филолог, сундук; Штифт, чапыга, треуголка, скальпель; Скамья, светлица, реформа, превозносить; Светец, городовой, лапоть, коробейник. А3. Укажите фразеологизм, истолкованный неверно: Гроша медного не стоит – совсем ничего; Оседлать своего любимого конька – начать разговор на излюбленную тему; Стереть в порошок – уничтожить; Тянуть лямку – делать своё дело. А4. Укажите слово, образованное приставочным способом: Препятствовать; Приоткрыть; Присмиреть; Присмотр. А5. Укажите группу слов, состоящую только из слов с чередующимися гласными в корне: Приложить, коснуться, вырасти, загореть; Касаться, положение, примерить, умереть; Косища, отпирать, изложение, прилагать; Косой, отгореть, помирить, Ростов. А6. Укажите группу слов, где во всех словах пропущена буква И: Пр..скакать. пр…гореть, пр..лестный, пр..правда; Пр…морье, пр…ползти, пр…горький, пр…горок; Пр…способить, рп..обрести, пр…годиться, пр…лежный; Пр…мирять, пр…мерять, пр…образовывать, пр…ятный. А7. Укажите слово с пропущенной буквой И: Тем…нем; Об акватории… ; Без…скусный; Кулёч…к. А8. Укажите группу слов с пропущенной буквой О: Реч..нка, круж…к, галч…нок, сыч…м; Снеж…к, крольч…нок, письмец… , платьиц… ; Собач…нка, мальч…нка, туч..й, кирпич…м; Кумач…вый, рощ…й, лодч…нка, книж…нка. А9. Укажите пример, в котором НЕ с существительным написано ошибочно: Это не тигр. Выиграл из-за не торопливости. Это не правда, а ложь. Охватило негодование. А10. Укажите неправильное объяснение орфограммы: Переписчик – суффикс –чик- после с; Румяный - суффикс –я-н пишется с одним Н; Стрелецкий – прилагательное образовано от существительного с основой на –ц- - стрелец; Былинный – прилагательное образовано при помощи –н- от существительного с основой на –н- - былина. А11. Укажите неправильное согласование по роду: Ваня – ужасная соня; Маленький кенгуру; Великолепный Батуми; Новая ГЭС. А12. Укажите ошибку в употреблении числительных: К полутора миллионам; Нет пятиста девяноста шести рублей; Девяноста рублями; Четверо медвежат. А13. Укажите местоимение,которое пишется в три слова: Чей (то); Какого (либо); (о) чьём (нибудь); (кое) (с) чем. А14. Укажите, в каком примере НЕ пишется слитно: Горевать (не) (о) чем; (не) большая, а маленькая; Вовсе (не) большая; (не) чем закусить. А15. Укажите группу слов, в которых ударение стоит на первом слоге: Августовский, кухонный, начал, средствами; Баловать, кружева, прибыл, звонят; Центнер, иссиня – чёрный, агент, плато; Изжелта – красный, добыча, прибыл, пребыть, Прочитайте текст и выполните задания В1 – В5 и С1. Однажды Архимед сел в ванну и вдруг почувствовал, будто стал легче. (2)Он и до этого садился в ванну, и тысячи людей до него делали то же самое. (3) Но до того исторического случая никому и в голову не приходило, что тело, погружённое в жидкость, теряет в своём весе столько, сколько весит вытесненная телом жидкость. (4) А Архимед удивился. (5) Когда он удивился – он задумался. (6) А когда задумался – он открыл великую тайну природы. (7) Наверное, открытия совершают даже не те, у кого ума палата, а прежде всего неравнодушные люди. В1. Напишите форму, в которой употреблено прилагательное в предложении (1) ______________________________________________________________________________ В2. Из предложения (2) выпишите количественное числительное. ________________________________________________________________________________ В3. Выпишите из предложения (6) возвратный глагол ________________________________________________________________________________ В4.Из предложения (3) выпишите относительное местоимение. ________________________________________________________________________________ В5. Из предложения (6) выпишите переходный глагол _________________________________________________________________________________ С1. Напишите, что вы знаете о великих открытиях. Ответьте на вопрос: «Почему важно уметь удивляться?»

Answer 1

А1-Эскалатор, тиран, джем, штора.
А-2-4-я строка
А3-4-я строка
А-4-приоткрыть
А-5-1-я строка
а-6-3-я строка
А-72 -я строка
А-8-1-я  строка
А-9-2-я строка 
А-10-румяный - суффикс не  я -н ,а ян - пишется с Н
А-11 -1-я строка
А-12-2 -я строка
А-13-3-я строка
А-14-4 строка 
А-15-1-я строка

В-1-сравнительная степень прилагательного
В-2-тысячи
В-3-задумался
В--4 что
В-5-открыл
С1-Я не очень много знаю о великих открытиях ,но самым ярким и важным для человечества считаю открытие возможности для человека - летать .Древнегреческий герой  Икар  погиб ,не сумев улететь под палящим солнцем ,так как воск ,которым он склеил перья птиц .растаял.Но люди всё же покорили небо .Братья Райт ,Циолковский ,Королёв и многие другие учёные и изобретатели открыли человечеству дорогу в космос .
У них это получилось ,потому что они умели удивляться .И это удивление заставляло их дерзать и узнавать новое ,изобретать летательные аппараты .

Answer 2

Задание А1:

Группа слов, состоящая только из заимствованных слов: Автобус, гром, кафе [[1]].

Задание А2:

Группа слов, состоящая только из устаревших слов: Яр, харатья, филолог, сундук [[2]].

Задание А3:

Фразеологизм, истолкованный неверно: Гроша медного не стоит – совсем ничего [[3]].

Задание А4:

Слово, образованное приставочным способом: Присмотр [[4]].

Задание А5:

Группа слов, состоящая только из слов с чередующимися гласными в корне: Приложить, коснуться, вырасти, загореть [[5]].

Задание А6:

Группа слов, где во всех словах пропущена буква И: Прискакать, прогореть, привлестный, преправда [[6]].

Задание А7:

Слово с пропущенной буквой И: ТемИнем [[7]].

Задание А8:

Группа слов с пропущенной буквой О: РечОнка, кружОк, галчОнок, сычОм [[8]].

Задание А9:

Пример, в котором НЕ с существительным написано ошибочно: Выиграл из-за не торопливости [[9]].

Задание А10:

Неправильное объяснение орфограммы: Стрелецкий – прилагательное образовано от существительного с основой на –ц- - стрелец [[10]].

Задание А11:

Неправильное согласование по роду: Ваня – ужасная соня [[11]].

Задание А12:

Ошибки в употреблении числительных: К полутора миллионам [[12]].

Задание А13:

Местоимение, которое пишется в три слова: Чей (то) [[13]].

Задание А14:

Пример, в котором НЕ пишется слитно: Вовсе (не) большая [[14]].

Задание А15:

Группа слов, в которых ударение стоит на первом слоге: Августовский, кухонный, начал, средствами [[15]].

Пожалуйста, уточните, какие задания В1-В5 и С1 вам нужно выполнить, чтобы я мог помочь вам с ними.