Question

Ученики и ученицы его давно выросли, но не забывали своего учителя. полный разбор предложения и схема

Answer 1

Это предложение сложное,сложносочинённое состоит из двух простых предложений,которые соединены с сочинительным союзом но.Первое предложение : Ученики и ученицы его давно выросли,второе-но не забывали своего учителя. В первом предлож. грамматическая основа Ученики и  ученицы выросли.Подлежащее ученики и ученицы выражены именем существ.И.п.Мн.ч.,сказуемое выросли выражено глаголом изъявительного наклонения прошедшего времени мн.ч. Его-дополнение выражено местоимением м.р.ед.ч.В.п. 
Ученики ученицы(подлежащее) его (дополнение) давно (наречие) выросли (сказуемое), не забывали (сказуемое) своего (дополнение) учителя (дополнение)

Answer 2

Полный разбор предложения и схема

Предложение: "Ученики и ученицы его давно выросли, но не забывали своего учителя."

Схема предложения:

- Главное предложение: "Ученики и ученицы его давно выросли, но не забывали своего учителя." - Подлежащее: "Ученики и ученицы его" - Сказуемое: "давно выросли, но не забывали своего учителя"

Разбор предложения:

- Подлежащее: "Ученики и ученицы его" - "Ученики и ученицы" - совместное подлежащее, указывает на группу учеников и учениц. - "его" - указывает на принадлежность учеников и учениц к кому-то.

- Сказуемое: "давно выросли, но не забывали своего учителя" - "давно выросли" - указывает на то, что ученики и ученицы стали взрослыми. - "но не забывали" - указывает на то, что они не забывали что-то. - "своего учителя" - указывает на принадлежность учителя к ученикам и ученицам.

Интерпретация предложения:

Предложение говорит о том, что ученики и ученицы выросли, но не забыли своего учителя. Это может указывать на то, что они сохраняют связь с ним или помнят его важность в своей жизни.

Примечание: Предоставленные источники не содержат информации о конкретном предложении. Поэтому разбор предложения основан на предоставленном тексте и логическом понимании его содержания.