Question

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА! 1) Определите, какой тип речи представлен в предложениях 13−14 текста. Запишите ответ.13)Крайне важно не допустить загрязнения озера. (14)Этот уникальный природный объект нуждается в нашем бережном отношении и охране.2) Определите, какой тип речи представлен в предложениях 3−4 текста. Запишите ответ.3)Стройные витые колонны поддерживали всё здание. (4)На них опирались лёгкие узорчатые арки, в которые были вставлены стёкла.3) Определите, какой тип речи представлен в предложениях 7−12 текста. Запишите ответ.(7)Зачем вырос такой огромный? (8)Для чего ему нужна такая высота? (9)Для чего он изо всех сил тянется к небу? (10)Просто греется на солнце? (11)Зачем ему надо каждую весну разворачивать шатёр листьев, чтобы потом сбросить их под ноги прохожим? (12)Для чего жизнь ему дала такую судьбу?4) Определите, какой тип речи представлен в предложениях 15−17 текста. Запишите ответ.(15)У каждого человека внутри как бы живут два разных человека. (16)Один хороший, добрый. (17)Он никогда не сердится, никогда не пройдёт мимо того, кому нужна помощь, никогда не обидит и не скажет плохого слова. 5) Определите, какой тип речи представлен в предложениях 16−18 текста. Запишите ответ.(16)Утренник закончился, мы разошлись по комнатам. (17)Едва я переступила порог, ко мне подошла девочка, которая верховодила в нашей группе. (18)Она забрала у меня подарок:Пример записи: 1) Повествование. 2) Рассуждение. и т.д.

Answer 1

Ответ:

1) повествование.

2) повествование.

3) рассуждение.

4 повествование.

5) повествование.

Answer 2

1) Предложения 13-14 текста:

(13) "Крайне важно не допустить загрязнения озера." (14) "Этот уникальный природный объект нуждается в нашем бережном отношении и охране."

Тип речи: Здесь преобладает тип речи - убеждение (убеждение важности предпринятия определенных действий для сохранения озера).

2) Предложения 3-4 текста:

(3) "Стройные витые колонны поддерживали всё здание." (4) "На них опирались лёгкие узорчатые арки, в которые были вставлены стёкла."

Тип речи: Здесь преобладает тип речи - описание (описание архитектурных элементов здания).

3) Предложения 7-12 текста:

(7) "Зачем вырос такой огромный?" (8) "Для чего ему нужна такая высота?" (9) "Для чего он изо всех сил тянется к небу?" (10) "Просто греется на солнце?" (11) "Зачем ему надо каждую весну разворачивать шатёр листьев, чтобы потом сбросить их под ноги прохожим?" (12) "Для чего жизнь ему дала такую судьбу?"

Тип речи: Здесь преобладает тип речи - вопросы (автор интересуется целями и назначением описываемого объекта).

4) Предложения 15-17 текста:

(15) "У каждого человека внутри как бы живут два разных человека." (16) "Один хороший, добрый." (17) "Он никогда не сердится, никогда не пройдёт мимо того, кому нужна помощь, никогда не обидит и не скажет плохого слова."

Тип речи: Здесь преобладает тип речи - характеристика (описание двух "внутренних" человека).

5) Предложения 16-18 текста:

(16) "Утренник закончился, мы разошлись по комнатам." (17) "Едва я переступила порог, ко мне подошла девочка, которая верховодила в нашей группе." (18) "Она забрала у меня подарок."

Тип речи: Здесь преобладает тип речи - повествование (рассказ о событиях утренника и дальнейших действиях).