Question

Составить текст из 5-6 предложений с разными видами изученных орфограмм и пунктограмм. ТОЛЬКО ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО НУЖНО И УМОЛЯЮ СДЕЛАЙТЕ ВСЁ КАК Я НАПИСАЛА! За ранее СПАСИБО!

Answer 1

1. Знаки препинания в конце предложения.

Этой зимой стояли жгучие морозы.

2. Тире между главными членами

предложения.

Снежинки — кристаллики замерзшей в

Зимнюю пору воды

3. Знаки препинания между однородными

членами.

Утро выдалось серое, сырое, ветреное.

4. Знаки препинания при однородных

членах с обобщающими

словами.

Дача заросла травами: одуванчиком,

лебедой, крапивой и

вездесущей полынью.

5. Знаки препинания при сравнительных

оборотах и конструкциях

с союзом как.

На небе сверкнула, как живой глаз, первая

Звезда.

6. Знаки препинания при обращениях.

Граждане, проходите дальше по салону

автобуса.

вот вроде))

Answer 2

Составление текста с использованием различных орфограмм и пунктуационных знаков включает в себя несколько шагов.

1. Определение типа текста: В зависимости от цели высказывания, в русском языке существуют три типа текста: описание, повествование и рассуждение .

2. Составление сложных предложений с разными видами связи: Сложные предложения могут быть сложносочиненными (ССП) или сложноподчиненными (СПП). В ССП используются сочинительные союзы (и, а, но, или и т.д.), а в СПП - подчинительные союзы (что, кто, когда, потому что, если и т.д.) .

3. Расстановка знаков препинания: Знаки препинания в предложении указывают на его грамматическую структуру и связь с другими предложениями. Они могут быть расставлены до или после составления схемы сложного предложения .

4. Составление текста: После определения типа текста и расстановки знаков препинания, можно начать составлять текст. Важно помнить, что в тексте могут использоваться разные виды связи, а также различные орфограммы и пунктуационные знаки.

Вот пример текста, в котором используются различные орфограммы и пунктуационные знаки:

"День был прекрасный, солнечный, на диво безветренный. Слева надвинулась уютная тень, и трудно стало понимать, где заканчивается она, тень, и где начинается изумрудная листва деревьев. Но грустно думать, что напрасно была нам молодость дана, что изменяли ей всечасно, что обманула нас она..."

В этом тексте используются различные виды связи (бессоюзная, сочинительная и подчинительная), а также различные орфограммы и пунктуационные знаки.