Question

Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Объясните правилами их расстановку В раскопках под Новгородом(1) которые велись в продолжение десяти лет(2) были найдены сверхинтересные(3) берестяные грамоты(4) свидетельствующие о том(5) что восточные славяне обладали сравнительно высоким уровнем письма(6) подтверждая тем самым факт(7) что Русь была страной(8) высокой и прекрасной письменной культуры.​

Answer 1

1 и 2(так как «которые» соединяет части сложного предложения, то есть выступает в роли союза, «которые велись в продолжении 10 лет» является придаточных определительным)
4 (свидетельствующие - это причастие
5 («что восточные славяне обладали сравнительно высоким уровнем письма…» - придаточное изъяснительное, перед что запятая, разделяет части сложного предложения)
6 «подтверждая» - (деепричастие)
7 «что Русь была страной высокой и прекрасной письменной культуры» - (придаточное определительное, перед что ставится запятая, отделяя части сложного предложения)

Answer 2

В раскопках под Новгородом, которые велись в продолжении десяти лет. ( здесь уточнение) Были найдены сверхинтересные, берестяные грамоты. (однородные члены) Свидетельствующие о том, что восточные славяни обладали сравнительно высоким уровнем письма. (Ссп) Подтверждая тем самым факт, что Русь была страной высокой и прекрасной письменной культуры. (Спп) Надеюсь, что помогло)

Answer 3

Ваш текст уже хорошо написан, и в нем правильно расставлены знаки препинания. Однако, я могу объяснить, как бы вы расставили знаки препинания, если бы они были неправильно расставлены.

Ваш текст:

"В раскопках под Новгородом, которые велись в продолжение десяти лет, были найдены сверхинтересные берестяные грамоты, свидетельствующие о том, что восточные славяне обладали сравнительно высоким уровнем письма, подтверждая тем самым факт, что Русь была страной высокой и прекрасной письменной культуры."

1. "В раскопках под Новгородом" - здесь правильно расставлена запятая, потому что это вводная часть предложения. 2. "которые велись в продолжение десяти лет" - здесь правильно расставлена запятая, потому что это дополнение, описывающее действие, описанное в основной части предложения. 3. "были найдены сверхинтересные берестяные грамоты" - здесь правильно расставлена запятая, потому что это еще одно дополнение, описывающее результат действия. 4. "свидетельствующие о том, что восточные славяне обладали сравнительно высоким уровнем письма" - здесь правильно расставлены запятые, потому что это дополнение, описывающее, что делают найденные грамоты. 5. "подтверждая тем самым факт, что Русь была страной высокой и прекрасной письменной культуры" - здесь правильно расставлены запятые, потому что это дополнение, описывающее последствия действия, описанного в основной части предложения.

Ваш текст уже хорошо написан, и в нем правильно расставлены знаки препинания. Однако, я могу объяснить, как бы вы расставили знаки препинания, если бы они были неправильно расставлены.

Ваш текст:

"В раскопках под Новгородом, которые велись в продолжение десяти лет, были найдены сверхинтересные берестяные грамоты, свидетельствующие о том, что восточные славяне обладали сравнительно высоким уровнем письма, подтверждая тем самым факт, что Русь была страной высокой и прекрасной письменной культуры."

1. "В раскопках под Новгородом" - здесь правильно расставлена запятая, потому что это вводная часть предложения. 2. "которые велись в продолжение десяти лет" - здесь правильно расставлена запятая, потому что это дополнение, описывающее действие, описанное в основной части предложения. 3. "были найдены сверхинтересные берестяные грамоты" - здесь правильно расставлена запятая, потому что это еще одно дополнение, описывающее результат действия. 4. "свидетельствующие о том, что восточные славяне обладали сравнительно высоким уровнем письма" - здесь правильно расставлены запятые, потому что это дополнение, описывающее, что делают найденные грамоты. 5. "подтверждая тем самым факт, что Русь была страной высокой и прекрасной письменной культуры" - здесь правильно расставлены запятые, потому что это дополнение, описывающее последствия действия, описанного в основной части предложения.