Question

Пожалуйста напишите срочно 101. Прочитайте отрывки из стихотворений. Спишите, си препинания. Определите типы предложений.+++***Не спи не спи работай,Не прерывай труда,Не спи, борись с дремотой,Как лётчик как звезда!(Б. Пастернак)Забудь слова и домыслы сухиеНе вспоминай не злобствуй не спеши.И слушай мир как слушают глухие -Глазами кожей порами души.​

Answer 1

Ответ:

Не спи, не спи, работай,

Не прерывай труда,

Не спи, борись с дремотой,

Как лётчик, как звезда! (Простое, односоставное, определенно-личное, осложнено однородными сказуемыми и сравнительными оборотами)  

Забудь слова и домыслы сухие,

Не вспоминай, не злобствуй, не спеши. (Простое, односоставное, определ.-личное, осложнено однор.сказ.)

И слушай мир, как слушают глухие -

Глазами, кожей, порами души. (Сложноподчиненное: И слушай мир,… (односост., опред-личное), … как слушают глухие… (двусоставное, придаточное образа действия).

Объяснение:

Answer 2

Конечно, давайте разберемся с данными отрывками из стихотворений, проведем пунктуацию и определим типы предложений.

1. "Не спи, не спи, работай, не прерывай труда, не спи, борись с дремотой, как лётчик как звезда!" - это сложносочиненное предложение, содержащее повелительное наклонение. Оно состоит из трех подчиненных безличных предложений: "не спи", "не прерывай труда", и "не спи, борись с дремотой", объединенных союзами "и" и "как". В данном случае, структура этого предложения позволяет призвать к бодрствованию и активной деятельности.

2. "Забудь слова и домыслы сухие, не вспоминай, не злобствуй, не спеши. И слушай мир как слушают глухие - глазами кожей порами души." - это также сложносочиненное предложение, но с более разнообразной структурой. Оно содержит повелительные предложения "забудь" и "не вспоминай", обобщенные выражения "не злобствуй" и "не спеши", а также утвердительное предложение "И слушай мир как слушают глухие - глазами кожей порами души." В этом контексте, стихотворение призывает к забвению и внимательному восприятию мира через разные аспекты человеческой сущности.

В обоих случаях, стихотворения имеют метафорическое значение и могут восприниматься как призывы к активности, самопознанию и глубокому восприятию окружающего мира.