Question

срочно!!! постройте словообразовательные пары и определите способы слов:листопад, канатоходец,подоконник, перелет, задача.

Answer 1

Листопад - листья, падать - сложение двух основ

Канатоходец - канат, ходить, сложение двух основ +суффикс

- ец

Подоконник - окно - Приставочно-суффиксальный

Перелет-перелететь-бессуффиксный

Задача - (? Задавать)

Хотя корень - задач-, может быть, непроизводное?

Answer 2

1) Листопад: - Существительное "лист" + суффикс "-о-" (связывающий) + существительное "пад" (от глагола "падать"). Словообразование произошло от соединения двух основ, указывающих на предмет "лист" и действие "падать". 2) Канатоходец: - Существительное "канат" + приставка "о-" (означает движение в направлении вниз) + глагол "ходить". Словообразование произошло от соединения основы "канат" и глагола "ходить", указывающего на профессию или деятельность человека. 3) Подоконник: - Приставка "по-" (означает положение внизу или близость) + существительное "окно". Словообразование произошло от соединения приставки и основы "окно", указывающей на предмет, расположенный под окном. 4) Перелет: - Приставка "пере-" (означает перемещение через, сквозь) + существительное "лето". Словообразование произошло от соединения приставки и основы "лето", указывающей на время года, перемещение через которое происходит. 5) Задача: - Существительное "зад" (от глагола "задать") + суффикс "-а-" (связывающий) + суффикс "-ча" (обозначает абстрактное понятие). Словообразование произошло от соединения основы "зад" и суффиксов, указывающих на действие или абстрактное понятие.