Question

Помогите пожалуйста дам 80 баллов 1) Определите смысловые отношения между частями бессоюзного предложения, соединенными двоеточием. Во дни веселий и желаний я был от балов без ума: верней нет места для признаний и для вручения письма. и увидел, что / и услышал, что дополнение пояснение причина 2) Определите смысловые отношения между частями бессоюзного предложения, соединенными двоеточием. Я знаю: в вашем сердце есть и гордость, и прямая честь. причина дополнение и увидел, что / и услышал, что пояснение 3)Определите смысловые отношения между частями бессоюзного предложения, соединенными двоеточием. Я выглянул в окно: все было мрак и вихорь. (может быть несколько правильных вариантов) пояснение причина дополнение 4)Определите смысловые отношения между частями бессоюзного предложения, соединенными двоеточием. Он помнил: это правило нельзя нарушать. причина пояснение дополнение и увидел, что / и услышал, что 5)Выполните орфографический анализ слов. Среди приведенных ниже слов без скобок есть слово, написание которого иллюстрирует правило орфографии: «В приставках, оканчивающихся на -З и -С, перед звонкими согласными пишется З, перед глухими согласными – С». Найдите это слово. сдуть (пыль) позавчерашний (хлеб) обозленный (на друзей) стекать (в ручей) раствориться (в темноте) 6)Выполните орфографический анализ слов. Среди приведенных ниже слов без скобок есть слово, написание которого иллюстрирует правило орфографии: «Правописание приставки определяется ее значением – присоединение». Найдите это слово. присмиреть (от страха) придвинуться (к столу) приобрел (навык) придирчивый (учитель) (старый) приёмник 7)Выполните орфографический анализ слов. Среди приведенных ниже слов без скобок есть слово, написание которого иллюстрирует правило орфографии: «Правописание приставки определяется ее значением – неполнота действия». Найдите это слово. (главный) приоритет привокзальный (киоск) припадать (к земле) прибьет (к берегу) притихнули (вдвоем) 8)Выполните орфографический анализ слов. Среди приведенных ниже слов без скобок есть слово, написание которого иллюстрирует правило орфографии: «Правописание приставки определяется ее значением – высокая степень качества». Найдите это слово. преломляет (лучи) преемник (короля) премудрый (правитель) преподавать (математику) претендент (на победу) 9)Выполните орфографический анализ слов. Среди приведенных ниже слов без скобок есть слово с неизменяемой приставкой. Найдите это слово. подыграть (на гитаре) (ехать) издалека безжалостный (противник) расхваленный (мальчик) беспристрастный (директор) 9)Выполните орфографический анализ слов. Среди приведенных ниже слов без скобок есть слово, написание которого иллюстрирует правило орфографии: «Правописание приставки определяется ее значением – приближение». Найдите это слово. приобрести (выгоду) прибытие (поезда) преследовать (неприятеля) превосходный (ковер) прислушаться (к звукам) 10)Выполните орфографический анализ слов. Среди приведенных ниже слов без скобок есть слово, написание которого иллюстрирует правило орфографии: «Правописание приставки определяется ее значением, близким к значению приставки ПЕРЕ-». Найдите это слово. причудливый (шут) предписать (явиться) прескучный (урок) превратиться (в песок) пресветлый (образ) 11)Выполните орфографический анализ слов. Среди приведенных ниже слов без скобок есть слово, написание которого иллюстрирует правило орфографии: «Правописание приставки определяется ее значением – законченное действие». Найдите это слово. присыпать (землей) примкнуть (к восстанию) прикарманить (кольцо) придумал (историю) приволжская (степь) 12)Выполните орфографический анализ слов. Среди приведенных ниже слов без скобок есть слово с неизменяемой приставкой. Найдите это слово. безыгольная (ель) сдался (без боя) бесцеремонный (знакомый) (известно) издавна здешний (говор)

Answer 1

1. причина

2. дополнение

3. дополнение

4. дополнение

5. раствориться (с и т глухие согласные)

6. приобрел (обрел в собственность)

7. притихнули (стихли на время)

8. премудрый (очень мудрый)

9. подыграть ( приставка под не изменяется)

9. прибытие (приближение к вокзалу)

10. превратиться (перейти в другое состояние)

11. придумал (закончил думать, получив результат)

12. сдался (приставка с не изменяется)

Answer 2

К сожалению, я не могу дать оценку или баллы в данном формате. Однако, я готов помочь вам с анализом каждого задания:

1. Определите смысловые отношения между частями бессоюзного предложения, соединенными двоеточием. В данном случае, это "пояснение".

2. Определите смысловые отношения между частями бессоюзного предложения, соединенными двоеточием. Здесь "причина" и "дополнение".

3. Определите смысловые отношения между частями бессоюзного предложения, соединенными двоеточием. В данном контексте это "пояснение".

4. Определите смысловые отношения между частями бессоюзного предложения, соединенными двоеточием. Здесь "пояснение".

5. Найдите слово, которое иллюстрирует правило орфографии: "обозленный" - здесь перед звонкой согласной "з", что соответствует правилу.

6. Найдите слово, которое иллюстрирует правило орфографии: "приёмник" - приставка "при-" указывает на присоединение.

7. Найдите слово, которое иллюстрирует правило орфографии: "притихнули" - приставка "при-" указывает на неполноту действия.

8. Найдите слово, которое иллюстрирует правило орфографии: "премудрый" - приставка "пре-" указывает на высокую степень качества.

9. Найдите слово с неизменяемой приставкой: "подыграть" - приставка "под-" не изменяется.

10. Найдите слово, которое иллюстрирует правило орфографии: "преследовать" - приставка "пре-" указывает на приближение.

Надеюсь, это помогло вам разобраться! Если у вас есть ещё вопросы, не стесняйтесь задавать их.