Question

ПОМОГИТЕ СРОЧНО! 1. Определите стиль речи. Осень! Скоро умчатся в вечно зелёные края услаждать волшебным пением чужой слух пернатые. Коварное время природы! Едва сменив лето, осень пытается обмануть нас тёплыми неделями. Потому она будет очаровывать нас симфонией опадающего с деревьев золота. Но уже слышны стук холодного дождя и протяжный вой ветра. Скоро земля скроется под слоем снега. Похожие на вспышки короткие дни начнут сменять длинные ночи. (По А. Владимирову.) художественный; научно-популярный; публицистический; официально-деловой. 2. Укажите предложения, в которых допущены ошибки, связанные с управлением. Сочинение было написано по той же теме. Сочинение было написано на ту же тему. Говорил со свойственным для него оптимизмом. Говорил со свойственным ему оптимизмом. 3. Подберите синонимы к слову АХ (междометие). 4. Толкование какого слова дано неверно? Вернисаж – торжественное открытие художественной выставки. Конференция – собрание, совещание представителей каких-либо организаций, групп людей. Контекст - отрывок письменной речи (текста), законченный в смысловом отношении. Риторика – наука о построении предложений в тексте. 5. Укажите предложения, в которых на месте пропуска должны стоять запятые. Давняя тоска (…) как незаживающая рана (…) глухо ноет в сердце. Прошлой весной (…) как рассказывали старожилы (…) здесь сорвалась с гор лавина. И Гомер (…) как великий художник (…) во всей полноте и ясности постиг современного ему человека. Новые знакомства сыпались (…) как из рога изобилия. 6. Укажите предложения, в которых на месте пропуска должно стоять тире. Тигр (…) животное чрезвычайно красивое. Мир освещается солнцем, а человек (…) знанием. «Надо достать лодку», (…) промолвил Ермолай. Заря (…) как пожар на снегу. 7. Отметьте предложения, в которых нет пунктуационных ошибок. Теперь он готов был ждать, и верить и бороться. Это был совсем ещё молодой человек с приятным лицом и умными, тихими глазами. Дом казался или необитаемым, или же спящим. Они шли по крутым заросшим лесом холмам. 8. На месте каких цифр в предложении должны стоять запятые? Он остановил кучера (1) не доезжая до аллеи (2) и (3) отворив дверцу (4) на ходу выскочил из кареты (5) и пошёл по аллее (6) ведущей к дому. 9. Укажите правильный вариант постановки на месте цифр знаков препинания. В саду были (1) акации (2) и сирень (3) и берёзы (4) стоящие по сторонам дорожки (5) одним словом (6) всё, что напоминало девушке о прошлом лете. 1 – двоеточие; 2, 3, 4, 5, 6 – запятые; 2, 3, 4, 5, 6 – запятые ; 2, 3, 4, 6 – запятые; 5 – запятая и тире; 1 – двоеточие; 2, 3, 4, 6 – запятые; 5 – запятая и тире. 10. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые. Вы долго стоите на горке (1) боясь шевельнуться (2) а (3) может (4) просто не желаете разрушить очарование этой (5) ничем не нарушаемой тишины (6) разлитой в воздухе. 11. Работа с предложениями. Текст 3. (1) Полный месяц, ярко вырисовываясь на гладкой синеве неба, серебрит тёмную зелень сада и заливает серебряным светом широкую аллею, усыпанную листьями. (2) Тихо в саду. (3) Так тихо бывает только с приходом осени. (4) Ни птицы, ни насекомые не смеют нарушить мертвенную тишину умирающей природы. (5) Только слышен шелест засохших листьев. (6) Это кто-то идёт по аллее. Укажите односоставные предложения. 1 2 3 4 5 6 Укажите предложение с составным глагольным сказуемым. 1 3 4 5 12. Какое средство выразительности языка не использовано в тексте? Солнце всё ярче смеётся. Оно дольше не уходит спать за лес и совсем прогнало из леса вешний мороз. Смеху солнца радуется первая зелёная травка на лугах и первые цветы – подснежники. Бежит лиса на мшистое болотце, усеянное, как пуговками, тёмно-красной подснежной клюквой. (5) На сучьях елей и сосен и на берёзах разговаривают рябчики. В лесу стало пахнуть разогретой сосновой смолой. Не слышно ветра с присвистом. Он стал налетать с теплом. А солнышко с каждым днём будет смеяться всё веселее. (По А. Чапыгину.) слова в переносном значении; эпитеты; сравнения; однородные члены предложения. Спасибо за ответ!

Answer 1

Ответ:

текст художественный говорил со свойственным для него оптимизмом

Answer 2

1. Стиль речи: художественный.
2. Укажите предложения, в которых допущены ошибки, связанные с управлением:
   • Сочинение было написано по той же теме. (ошибка)
   • Говорил со свойственным ему оптимизмом. (правильно)
3. Синонимы к слову "АХ": увы, ой, ох.
4. Толкование слова "Контекст - отрывок письменной речи (текста), законченный в смысловом отношении" дано неверно. Правильное толкование: контекст - окружение, в котором находится текст или слово, включая социокультурные и языковые условия.
5. Укажите предложения, в которых на месте пропуска должны стоять запятые:
   • Давняя тоска (,) как незаживающая рана (,) глухо ноет в сердце.
   • И Гомер (,) как великий художник (,) во всей полноте и ясности постиг современного ему человека.
   • Новые знакомства сыпались (,) как из рога изобилия.
6. Укажите предложения, в которых на месте пропуска должно стоять тире:
   • Тигр (,) животное чрезвычайно красивое.
   • Заря (,) как пожар на снегу.
7. Отметьте предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:
   • Теперь он готов был ждать, и верить и бороться.
   • Это был совсем ещё молодой человек с приятным лицом и умными, тихими глазами.
   • Они шли по крутым заросшим лесом холмам.
8. На месте каких цифр в предложении должны стоять запятые:
   • Он остановил кучера (1) не доезжая до аллеи (2) и (3) отворив дверцу (4) на ходу выскочил из кареты (5) и пошёл по аллее (6) ведущей к дому.
9. Правильный вариант постановки знаков препинания:
   • В саду были (1) акации (2) и сирень (3) и берёзы (4) стоящие по сторонам дорожки (5) одним словом (6) всё, что напоминало девушке о прошлом лете. (2, 3, 4, 6 – запятые)
10. Все цифры, на месте которых должны стоять запятые: 1, 2, 3, 4, 6.
11. Работа с предложениями:

• В предложении (1) нет ошибок.
• В предложении (2) нет ошибок.
• В предложении (3) нет ошибок.
• В предложении (4) нет ошибок.