Question

Помогите обьяснить,знаки препинания в предложениях.Почему ставятся след.знаки препинания?Помогите,построить схемы предложений: 10.(На чердаке) В окна, косо вы резанные в крыше, были видны темные силуэты фруктовых деревьев и далекое, сплошь белое от лунного света поле. 11.На столе была оставлена для меня глубокая тарелка, прикры тая старой, уже пожелтевшей газетой. 12.Я снял газету и увидел простоквашу, ярко освещенную голубым лунным светом. 13.Он сразу пожелтел, стал растворяться и тонуть в простокваше. 14.Я стал с наслаждением есть столовой ложкой превосходную, прохладную еду. 15.И серебряная ложка, и простокваша, и дале кая степь за окном, и папина холщовая косоворотка в черноте чердака — все это было необыкновенно красивым в лучах мяг кого лунного света.

Answer 1

Вроде так. Вначале не уверенна, а вот в конце должно быть правильно

Answer 2

Разберем предложения по очереди и построим схемы для каждого из них. Знаки препинания в предложениях используются для структурирования текста, выделения смысловых частей, обозначения пауз и т.д. Ваше предложение содержит несколько небольших предложений, разделенных запятыми, поэтому схемы помогут нам визуализировать структуру каждого предложения.

10. (На чердаке) В окна, косо вырезанные в крыше, были видны темные силуэты фруктовых деревьев и далекое, сплошь белое от лунного света поле.

Схема: (На чердаке) - подлежащее В окна были видны - сказуемое темные силуэты фруктовых деревьев и далекое поле - дополнение косо вырезанные в крыше - обстоятельство

11. На столе была оставлена для меня глубокая тарелка, прикрытая старой, уже пожелтевшей газетой.

Схема: На столе была оставлена тарелка - подлежащее и сказуемое для меня - дополнение глубокая тарелка, прикрытая старой, уже пожелтевшей газетой - определение

12. Я снял газету и увидел простоквашу, ярко освещенную голубым лунным светом.

Схема: Я снял газету - подлежащее и сказуемое и увидел простоквашу - сказуемое ярко освещенную голубым лунным светом - дополнение

13. Он сразу пожелтел, стал растворяться и тонуть в простокваше.

Схема: Он сразу пожелтел - подлежащее и сказуемое стал растворяться - сказуемое и тонуть в простокваше - сказуемое

14. Я стал с наслаждением есть столовой ложкой превосходную, прохладную еду.

Схема: Я стал есть еду - подлежащее и сказуемое с наслаждением - обстоятельство столовой ложкой - обстоятельство превосходную, прохладную еду - дополнение

15. И серебряная ложка, и простокваша, и далекая степь за окном, и папина холщовая косоворотка в черноте чердака — все это было необыкновенно красивым в лучах мягкого лунного света.

Схема: И серебряная ложка, и простокваша, и далекая степь за окном, и папина холщовая косоворотка в черноте чердака - перечисление все это было необыкновенно красивым - подлежащее и сказуемое в лучах мягкого лунного света - обстоятельство

Обратите внимание, что схемы не отражают пунктуацию, только структуру предложений и их части. Знаки препинания в данных предложениях используются для обозначения перечислений (запятые), выделения определений (тире), а также отделяют вводные слова и обстоятельства.