Question

СРОЧНО ДАЮ 28 БАЛЛОВ!! Безграмотный и неграмотный, безвестный и неизвестный, беспомощный и неумелый. 1.Расскажите какие части слова используются для образования антонимов в данном случае. Придумайте такие же антонимические пары и запишите их. 2. Различается ли по смыслу приведенные пары синонимы? Докажите это, составив с ними словосочетания.

Answer 1

используются приставки без/бес и не

бестолковый - неумный

беспорядочный - непланомерный

Безграмотный текст, неграмотные люди

безвестный художник, неизвестный предмет

беспомощный котенок, неумелый водитель

Answer 2

1. Антонимы образованы путем добавления приставки "не-" к словам, что меняет их значение на противоположное:

• безграмотный (не грамотный) - грамотный
• неграмотный (не грамотный) - грамотный
• безвестный (неизвестный) - известный
• неизвестный - известный
• беспомощный (неумелый) - умелый
• неумелый - умелый

2. Приведенные пары не являются синонимами, так как их значения различаются:

• безграмотный (неграмотный) - человек не обладает грамотностью, не умеет читать и писать.

• грамотный - человек обладает грамотностью, умеет читать и писать.

• безвестный (неизвестный) - о чем-то или о ком-то не известно ничего, нет информации о нем.

• известный - о чем-то или о ком-то есть информация, что делает это известным.

• беспомощный - человек не способен справляться с трудностями или проблемами самостоятельно.

• неумелый - человек не обладает определенными навыками или умениями.

Словосочетания для демонстрации различия в значениях:

• "Он был безграмотным и не мог прочитать письмо, которое ему прислали."

• "Она грамотно рассказала о своем проекте, производя хорошее впечатление на аудиторию."

• "Это был безвестный писатель, о котором мало кто знал."

• "Известный актер привлек внимание множества поклонников на премьере."

• "После несчастного случая, он чувствовал себя беспомощным, не зная, что делать."

• "Умелый мастер легко справился с задачей и нашел решение проблемы."