Question

Помогите пожалуйста задания внизу Тихо. Между деревьями син..м столбом подымае(тся, ться) прямой дым. Тепло, светло и так пр..красно, спокойно, как (не) бывает весной. А воробьи, живущие под окном, под наличниками, ведут себя оживле…о (по) весеннему, и у одного в носу был даже пух для гнезда. Нашли (же) они себе место: им хорошо, и нам не м…шают! Да, вот именно такое утро сегодня, как буд(то) каждое существо на земле нашло свое место, и н..кто н…кому (не) м…шает: вот исти…ый образ мира во всем мире. (М. Пришвин) 1. Прочитайте текст. 2. Определите тему и основную мысль текста. 3. Озаглавьте текст. 4. Каков стиль текста? Определите тип текста. 5. Найдите в тексте слова категории состояния? 6. Какова их роль в тексте? 7. Назовите смысловые группы слов категории состояния, которые встретились вам в тексте. 6. Спишите, вставляя пропущенные буквы и объясняя орфограммы.

Answer 1

Ответ:

Тихо. Между деревьями синим

столбом подымается прямой дым. Тепло, светло и так прекрасно, спокойно, как не бывает весной.

А воробьи, живущие под окном, под наличниками, ведут себя оживленно, по-весеннему, и у одного в носу был даже пух для гнезда.

Нашли же они себе место: им хорошо, и нам не мешают! Да, вот именно такое утро сегодня, как будто каждое существо на земле нашло свое место, и никто никому не мешает: вот истинный образ мира во всем мире. (М. Пришвин)

Основная мысль текста - как человек существует в гармонии с природой

Тема текста - человек и природа

Название - весна

Стиль текста - художественный

Тип - повествование

Категории состояния - спокойно, прекрасно, хорошо

Роль слов - описание настроения человека

Вроде все

Answer 2

Конечно, я помогу вам выполнить задание!

1. Прочитал текст.

2. Тема текста: умиротворенная и гармоничная природа, взаимодействие человека и животных с окружающей средой. Основная мысль: В тексте описывается утро, когда все существа на земле находят свое место, и нет никакого взаимного мешательства, что создает образ мира в гармонии и покое.

3. Озаглавление: "Утро гармонии и спокойствия".

4. Стиль текста: Описательный и лирический. Тип текста: Литературное описание природы и окружающей обстановки.

5. Слова категории состояния: тихо, тепло, светло, прекрасно, спокойно, оживленно, хорошо.

6. Их роль в тексте: Эти слова помогают создать образ умиротворенной и гармоничной атмосферы, передают состояние окружающей природы, а также эмоциональное состояние автора.

7. Смысловые группы слов категории состояния:

   • Тихо, тепло, светло, прекрасно, спокойно, хорошо - характеристики атмосферы и природы.
   • Оживленно, оживле(по) - описание поведения воробьев.
   • Место, мешать - описание отношений между человеком и воробьями.

8. Орфограммы и пропущенные буквы в словах:

   • столбом подымае(ся) - орфограмма "тся", пропущенная буква "т".
   • так прекрасно - пропущенная буква "о".
   • спокойно - орфограмма "и", пропущенная буква "и".
   • живущие - орфограмма "и", пропущенная буква "и".
   • оживле(по) - орфограмма "по", пропущенная буква "п".
   • (не) мешают - орфограмма "не", пропущенная буква "н".
   • (не) мешает - орфограмма "не", пропущенная буква "н".
   • исти(на)ый - орфограмма "на", пропущенная буква "н".

Пожалуйста, учтите, что в данном ответе приводятся объяснения орфограмм и пропущенных букв, но в реальном выполнении задания вы можете дополнить свои наблюдения и анализ.