Question

Соч по русскому языку 8 класс помогите на помощь задания вроде изи но я тупой 1. Прочитайте два текста Текст 1 Культуролог Дарья Журкова о роли классической музыки в современном обществе — Какова нынешняя ситуация классической музыки в современном обществе? — Сегодня ситуация иная. Не секрет, что на нее сильно влияет рынок. Современные музыканты должны во многом соответствовать параметрам, которые предъявляются артистам шоу-бизнеса. Та же Анна Нетребко почему в свое время сделала феноменальную карьеру? Во многом благодаря своим внешним данным. То же самое с Ванессой Мэй, Дэвидом Гарретом, многочисленными мужскими вокальными ансамблями типа Il Divo. Все они по внешним параметрам соответствуют стандартам модельной внешности. — А что можно сказать о сегодняшних слушателях классической музыки? — Для большинства людей, которые слушают классическую музыку, в том числе в живом исполнении, важны две составляющие. Первое — это ореол качественного искусства, безусловно всеми поощряемых ценностей. Человек, заявляя, что он любит слушать классику, создает себе сразу некий статус. Второе: тот же поход в оперный театр или филармонию — это ритуальное действо. В Европе к посещению концерта классической музыки или оперного театра относятся проще, потому что они являются родиной этой музыки. В Россию эта музыка и, соответственно, культура слушания пришли гораздо позже. Показательно, что в XIX веке мы только освоили традиции и смогли дать композиторов, которые входят в конгломерат великих классиков. Для нашей публики важны исторические декорации, ритуал «внемления» произведениям культуры, считающейся рафинированной. Поэтому у нас так любят надевать вечерние платья, всевозможные украшения. Это игра. Ты сразу начинаешь себя вести по-другому, у тебя взгляд другой, манера общения. Для современного слушателя важен флер высокого настоящего искусства, проверенного временем Текст 2 Существует ли в наши дни современная классика? Всего лишь сто лет назад, в модных салонах высшего общества того или иного государства можно было услышать исполнения произведений Баха, Моцарта, Бетховена и прочих классиков. Исполнять их считалось прекрасным достойным делом для пианиста. Люди с замиранием сердца слушали прекрасные лёгкие ноты, написанные некогда великой рукой талантливого композитора. Даже собирались целые вечера, чтобы прослушать то или иное произведение. Люди восхищались виртуозным исполнением тонкой чувственной музыки, исполненной на лёгких клавишах клавесина. Что же теперь? Классическая музыка сейчас несколько изменила свою роль в обществе. Сейчас начать свою карьеру на этой стезе может каждый, всякий, кому не лень заниматься изготовлением музыки. Всё делается ради денег. Многие люди пишут музыку ради того, чтобы её продать, а не чтобы наслаждаться ею. И проблема именно в том, что каждый, считая свои идеи наиболее превосходящими другие, совершенно не вкладывает в музыку то, что вкладывали раньше – душу. 2. Сравните их стилистические особенности: 1. Какова тема текстов? 2. Для какой целевой аудитории они предназначены? 3. Определите стиль и жанр данных текстов. 4. Сравните языковые особенности текстов. Свои ответы аргументируйте.

Answer 1

Ответ:

текст 1 -научный

текст 2 - публицистический

целовая аудитория

текст1 читателям справочной инциклопедии широкие слои обшества

текст2- средства масовой информации широкие слои обшества

язоковые особености

текст1- много суш. термины обшенаучные слова профиционализмы

текст 2-  имоциональность  много прилогательных

Объяснение:

Answer 2

Ответ:

текст 1 -научный

текст 2 - публицистический

целовая аудитория

текст1 читателям справочной энциклопедии широкие слои общества

текст2- средства массовой информации широкие слои общества

языковые особенности

текст1- много сущ. термины общенаучные слова профессионализмы

текст 2-  эмоциональность много прилагательных

Answer 3

Конечно, я помогу вам разобраться с заданием. Давайте рассмотрим оба текста поочередно и ответим на заданные вопросы:

Текст 1:

1. Тема текста: Роль классической музыки в современном обществе, влияние рынка на современных музыкантов и восприятие классической музыки современными слушателями.

2. Целевая аудитория: Текст направлен на широкий круг читателей, интересующихся культурой, музыкой и влиянием современных тенденций на классическую музыку.

3. Стиль и жанр: Текст имеет научно-популярный стиль с элементами культурологического анализа. Жанр – публицистическая статья.

Текст 2:

1. Тема текста: Изменение роли классической музыки в современном обществе, акцент на коммерциализацию музыки и потерю духовной составляющей.

2. Целевая аудитория: Текст ориентирован на людей, интересующихся историей и эволюцией классической музыки, а также на тех, кто обеспокоен изменениями в музыкальной среде.

3. Стиль и жанр: Текст включает элементы исторического рассказа и рефлексии. Стиль ближе к размышлениям о культурных изменениях. Жанр – публицистический рассказ.

Сравнение: Оба текста затрагивают проблемы связанные с классической музыкой и её ролью в современном обществе, но с разных точек зрения. Первый текст более ориентирован на анализ влияния рыночных тенденций на музыкантов и восприятие классической музыки слушателями, подчеркивая связь с шоу-бизнесом. Второй текст фокусируется на историческом развитии роли классической музыки и высказывает опасения о потере духовности в современном мире.

Кроме того, оба текста подчеркивают важность классической музыки как культурного явления и её изменяющуюся природу в современной действительности.