Question

ПОМОГИТЕ ОПРЕДЕЛИТЬ ОСНОВНУЮ МЫСЛЬ ТЕКСТА (1)Митя любил бывать у дедушки в саду. (2)Особенно ему нравились ягоды вишни,которая росла около дома.(3)Однажды Митя забрался в дальнюю часть сада, где росла только крапива и стараявишня. (4)Дерево было кривое, половина листьев с него уже облетела, хотя до осени былоещё далеко. (5)Мальчик попробовал ягоды с этого дерева, но они оказались кислымии червивыми.(6)Митя вернулся в дом и спросил у дедушки об этой вишне. (7)«Эта вишняровесница той, что растет около дома. (8)Но я почти не ухаживал за ней, редко поливал, вотона и выросла такая корявая, начал свой рассказ дед. — (9)В молодости я посадил однувишню около дома, вторую в конце сада. (10)Первую часто поливал, ухаживал за ней,говорил ей добрые слова. (11)Делал всё это с такой любовью, что и дерево ответило мне темже. (12)За второй вишней мне не хотелось ухаживать. (13)Каждый раз, когда я нёс воду дляэтой вишни, я ругал себя за то, что так далеко посадил её, и вся моя досада выливалась на этодерево вместе с водой».(14)«Так и человек, Митя. (15) Всё зависит от того, с какими словами к немузакончилобращаются в детстве. (16)Добрые слова помогают человеку вырасти добрым»,свой рассказ дедушка.​

Answer 1

Ответ:

Я считаю что основная мысль этого текста в том что, если ребёнка будут в детстве ругать, обижать и т.д.,то он вырастит таким же, он будет злым и плохим,а если за ребёнком будут ухаживать, любить, не ругать, то он вырастит таким же добрым и хорошим,характер человека всегда формируется в детстве.

Answer 2

Основная мысль текста заключается в том, что добрые слова и забота о ком-либо, так же как и в случае с деревьями, могут влиять на развитие личности человека. Текст иллюстрирует эту идею через историю дедушки и двух вишен, одну из которых было поливано и заботились о ней, а другую – нет. Подчеркивается, что добрые слова и забота могут влиять на внутренний рост и развитие человека, формируя его характер и поведение.