Question

Суммативное оценивание за 1 четверть по русскому языку7 классЗадание 1. Прочитайте текст и выполните задания. Странный свет - неяркий и неподвижный - был непохож на солнечный. Это светили осенние листья. За ветреную и долгую ночь сад сбросил сухую листву, она лежала шумными грудами на земле и распространяла тусклое сияние. От этого сияния лица людей казались загорелыми, а страницы книг на столе как будто покрылись слоем воска. Так началась осень. Для меня она пришла сразу в это утро. До тех пор я ее почти не замечал: в саду еще не было запаха прелой листвы, вода в озерах не зеленела, и жгучий иней еще не лежал по утрам на дощатой крыше. Осень пришла внезапно. Так приходит ощущение счастья от самых незаметных вещей - от далекого пароходного гудка на Оке или от случайной улыбки. Осень пришла врасплох и завладела землей - садами и реками, лесами и воздухом, полями и птицами. Все сразу стало осенним. В саду суетились синицы. Крик их был похож на звон разбитого стекла. Они висели вниз головами на ветках и заглядывали в окно из-под листьев клена. Каждое утро в саду, как на острове, собирались перелетные птицы. Под свист, клекот и карканье в ветвях поднималась суматоха. Только днем в саду было тихо: беспокойные птицы улетали на юг. Начался листопад. Листья падали днем и ночью. Они то косо летели по ветру, то отвесно ложились в сырую траву. Леса моросили дождем облетавшей листвы. Этот дождь шел неделями. Только к концу сентября перелески обнажились, и сквозь чащу деревьев стала видна синяя даль сжатых полей.1). Объясните выражение «Осень пришла врасплох». ________________________________________________________________________ 2). Допишите заключение к тексту одним предложением. ________________________________________________________________________ 3). Составьте план к тексту._________________________________________________________________________Задание 2. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Подчеркните деепричастный оборот, укажите вид (совершенный, несовершенный) деепричастия, определите, какие слова обозначают основные действия, а какие добавочные. 1) Тропинка шла вдоль высокого прибрежного обрыва извиваясь в тени столетних маслин. (А. Куприн)2) По утрам наколов дров и наведя чистоту во дворе Дмитрий Алексеевич отправлялся на прогулку. (В. Дудинцев)3) Очутившись наверху красноармеец отошел в сторонку и обиженно отвернулся закинув руки за спину. (К. Воробьев)4) Рыбаки откашливаясь и снимая шапки вошли в избу. (И. Чесноков)5) Запутавшись в высокой траве я потерял тропинку. Задание 3. Спишите, раскрывая скобки.(Не) дослушав, (не) препираться, (не) ошибиться, (не) дождался, (не) шелохнувшись, (не) досмотрев, (не) сдаться, (не) навидя, (не) стихает, (не) взлюбив, (не) растеряв, (не) доумевая, (не) прекращать, (не) уронив, (не) досказав, (не) торопясь, (не) доиграв, (не) годуя, (не) произносит.Задание 4. Определите, какое значение (возвратное, взаимное, постоянного свойства, косвенное, общевозвратное, страдательное) имеют следующие возвратные глаголы:Обрадоваться, причесываться, обниматься, кусаться, познакомиться, одеваться, поливаться, ругаться, передвигаться, прибраться, открываться, светится. Задание 5. В приведенных ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при деепричастном обороте.По словам его младшего брата Льва, (1) еще будучи мальчиком, (2) проводил бессонные ночи, (3) тайком запираясь в кабинете отца, (4) и без разбора «пожирал» все книги, (5) попадавшиеся ему под руки.Запятые при деепричастном обороте: _________Поля, (1) все поля, (2) тянулись вплоть до самого небосклона, (3) то слегка вздымаясь, (4) то опускаясь снова, (5) кое-где виднелись небольшие леса, (6) и, (7) усеянные редким и низким кустарником, (8) вились овраги, (9) напоминая глазу их собственное изображение на старинных планах екатерининского времени.Запятые при деепричастном обороте: ___​

Answer 1

Ответ:

Чё этоЯ Не знаю Я скажу тебе, если найду

Answer 2

Задание 1:

1. Выражение "Осень пришла врасплох" означает, что осень наступила неожиданно и быстро, без каких-либо предварительных признаков.

2. Заключение к тексту: Так началась осень, впереди долгие дни с тусклым сиянием листвы и изменяющейся природой.

3. План текста:

   • Вступление, описание странного света.
   • Описание начала осени: сброс листвы, её сияние, влияние на внешний вид людей и предметов.
   • Автор говорит о том, как осень пришла для него, о её внезапности и о том, как она завладела природой.
   • Описание активности птиц в саду, их поведение в разное время суток.
   • Листопад: описание падения листвы, дождя из облетавших листьев, начало видеться даль.
   • Заключение: осень пришла внезапно, она изменила природу и пришла с тихим сиянием листвы.

Задание 2:

1. Тропинка шла вдоль высокого прибрежного обрыва, извиваясь в тени столетних маслин.
2. По утрам, наколоть дров и наведя чистоту во дворе, Дмитрий Алексеевич отправлялся на прогулку.
3. Очутившись наверху, красноармеец отошел в сторону и обиженно отвернулся, закинув руки за спину.
4. Рыбаки, откашливаясь и снимая шапки, вошли в избу.
5. Запутавшись в высокой траве, я потерял тропинку.

Задание 3: (Не) дослушав, (не) препираться, (не) ошибиться, (не) дождался, (не) шелохнувшись, (не) досмотрев, (не) сдаться, (не) навидя, (не) стихает, (не) взлюбив, (не) растеряв, (не) доумевая, (не) прекращать, (не) уронив, (не) досказав, (не) торопясь, (не) доиграв, (не) годуя, (не) произносит.

Задание 4:

1. Обрадоваться - возвратное.
2. Причесываться - возвратное.
3. Обниматься - взаимное.
4. Кусаться - взаимное.
5. Познакомиться - возвратное.
6. Одеваться - возвратное.
7. Полироваться - общевозвратное.