
Прочитайте текст и выполните задания. Странный свет - неяркий и неподвижный - был непохож на
солнечный. Это светили осенние листья. За ветреную и долгую ночь сад сбросил сухую листву, она лежала шумными грудами на земле и распространяла тусклое сияние. От этого сияния лица людей казались загорелыми, а страницы книг на столе как будто покрылись слоем воска. Так началась осень. Для меня она пришла сразу в это утро. До тех пор я ее почти не замечал: в саду еще не было запаха прелой листвы, вода в озерах не зеленела, и жгучий иней еще не лежал по утрам на дощатой крыше. Осень пришла внезапно. Так приходит ощущение счастья от самых незаметных вещей - от далекого пароходного гудка на Оке или от случайной улыбки. Осень пришла врасплох и завладела землей - садами и реками, лесами и воздухом, полями и птицами. Все сразу стало осенним. В саду суетились синицы. Крик их был похож на звон разбитого стекла. Они висели вниз головами на ветках и заглядывали в окно из-под листьев клена. Каждое утро в саду, как на острове, собирались перелетные птицы. Под свист, клекот и карканье в ветвях поднималась суматоха. Только днем в саду было тихо: беспокойные птицы улетали на юг. Начался листопад. Листья падали дни и ночи. Они то косо летели по ветру, то отвесно ложились в сырую траву. Леса моросили дождем облетавшей листвы. Этот дождь шел неделями. Только к концу сентября перелески обнажились, и сквозь чащу деревьев стала видна синяя даль сжатых полей 1.Объясните выражение «Осень пришла врасплох». ________________________________________________________________________ 2. Допишите заключение одним предложением. ________________________________________________________________________ 3.Сформулируйте по прочитанному тексту 2 вопроса высокого порядка ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4.Составьте сложный план ________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Всего баллов: [6] ПИСЬМО и использование языковых единиц Задание 1 Дайте развернутый ответ, используя ПОПС-формулу. Верно ли утверждение «У природы нет плохой погоды»? Используйте вводные слова и конструкции, средства художественной изобразительности. Соблюдайте орфографические и пунктуационные нормы языка Попс - формула П – позиция («Я считаю, что …) О - объяснение ( «… потому что…») П – пример ( «Например…) С – следствие/суждение («Исходя из этого, можно сделать вывод о том, что

Ответы на вопрос

Ответ:
1. Осень пришла врасплох-осень пришла неожиданно. Тёплые летние дни резко сменились прохладными и дождливыми.
2Поля стала еще красивее, но чем больше за ними ухажиаать, тем больше красоты они принисут.
3.как пришол осень и как начилась осень что пройзошло когда пришол осень?.
2)почему в осеню листья желтеет ?
Объяснение:только это сам сделал удачи в сор я тоже делаю сайчас



1. Объясните выражение «Осень пришла врасплох».
Выражение «Осень пришла врасплох» означает, что осень пришла неожиданно, не предупредив заранее. В тексте это выражение используется для того, чтобы подчеркнуть внезапность и неожиданность начала осени, которая "завладела землей" и сделала все вокруг осенним.
2. Допишите заключение одним предложением.
Таким образом, природа преобразилась под влиянием осенних перемен, заставляя нас обратить внимание на незаметные детали и переживать тонкие эмоции, свойственные этому времени года.
3. Сформулируйте по прочитанному тексту 2 вопроса высокого порядка.
- Как автор использует описание осени и природы для передачи атмосферы и эмоций?
- Каким образом в тексте переданы перемены, происходящие с приходом осени, и как они влияют на окружающий мир?
4. Составьте сложный план.
I. Введение
- Описание начала осени и её внезапности
II. Осенние изменения природы
- Описание странного света, сброс листвы, тусклое сияние
- Осень как время изменений и перемен
III. Влияние осени на окружающее
- Эффект осеннего сияния на внешний вид людей и предметов
- Постепенное наступление осени и восприятие этого процесса
IV. Осенние птицы и листопад
- Описание активности птиц в саду
- Листопад и его характерные черты
V. Завершение
- Осенние изменения как повод обратить внимание на детали и эмоции
Всего баллов: [6]
ПИСЬМО и использование языковых единиц
Задание 1
Позиция: Я считаю, что у природы действительно нет плохой погоды, так как она способна вдохновить нас красотой и непредсказуемостью в любое время года.
Объяснение: Природа в тексте предстаёт как непредсказуемый художник, способный создать впечатляющую картину даже из сухих осенних листьев и тусклого света. Она показывает нам, что каждое время года обладает своей уникальной красотой, и осень здесь является ярким примером этого.
Пример: Например, автор описывает, как сад сбрасывает листву, создавая уникальное тусклое сияние, которое воздействует на внешний вид людей и предметов.
Следствие/суждение: Исходя из этого, можно сделать вывод о том, что природа способна придать красоту даже таким видам погоды, которые обычно могли бы показаться неприятными.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili