Question

Подчеркните грамматические основы, части сложного предложения, определите типы СПП; произведите синтаксический разбор. 1) Каждый день проходил я мимо берёзы, на которой чернело гнездо. 2) Он спускался с гор вершины, которых уже не видны в темноте. Шаги и осыпь камней глушил всё нарастающий, всё призывней ревущий гул потока, на котором вспыхивали и гасли клочья белой пены. 3) Наконец мы видим лес, хмурое небо в мохнатых тучах, меж которыми лишь (кое) где видна бледная просинь. 4) Гаврила чувствовал себя раздавленным этой мрачной тишиной и красотой и чувствовал, что он хочет видеть скорее хозяина. (М.Горький) 5) Я решил разузнать у мальчишек, что это за странный человек. (К. Паустовский) 6) Он уверял меня, что в море бывает две весны. (К. Паустовский) 7) Ты давеча сказал, что у меня лицо не совсем свежо, измято. (И. Гончаров)

Answer 1

Ответ:

грамматическая основа:

1. я проходил, гнездо чернело.

2. он спускался. шаги осыпь камней(однородные подлежащие) глушил(сказуемое). клочья вспыхивали гасли.

3. мы видим.

4. Гаврила чувствовал(2 раза) хочет видеть(составное сказуемое).

5. я(подлежащее) решил разузнать(составное сказуемое).

6. он уверял.

7. ты сказал.

типы СПП

придаточное определительное(1,2,3

изъяснительное

Answer 2

Конечно, давайте разберем каждое предложение:

1. Каждый день проходил я мимо берёзы, на которой чернело гнездо.

• Грамматические основы:
  • "Каждый день проходил я" - главное предложение;
  • "мимо берёзы" - дополнение;
  • "на которой чернело гнездо" - придаточное предложение, являющееся определением к слову "берёзы".
• Тип сложноподчинённого предложения: придаточное определительное.

2. Он спускался с гор вершины, которых уже не видны в темноте.

• Грамматические основы:
  • "Он спускался" - главное предложение;
  • "с гор вершины" - дополнение;
  • "которых уже не видны в темноте" - придаточное предложение, являющееся определением к слову "гор".
• Тип сложноподчинённого предложения: придаточное определительное.

3. Шаги и осыпь камней глушил всё нарастающий, всё призывней ревущий гул потока, на котором вспыхивали и гасли клочья белой пены.

• Грамматические основы:
  • "Шаги и осыпь камней глушил" - главное предложение;
  • "всё нарастающий, всё призывней ревущий гул потока" - подлежащее, выраженное существительным "гул";
  • "на котором вспыхивали и гасли клочья белой пены" - придаточное предложение, являющееся определением к слову "гул".
• Тип сложноподчинённого предложения: придаточное определительное.

4. Наконец мы видим лес, хмурое небо в мохнатых тучах, меж которыми лишь (кое) где видна бледная просинь.

• Грамматические основы:
  • "Наконец мы видим лес" - главное предложение;
  • "хмурое небо в мохнатых тучах" - дополнение;
  • "меж которыми лишь (кое) где видна бледная просинь" - придаточное предложение, являющееся определением к слову "туча".
• Тип сложноподчинённого предложения: придаточное определительное.

5. Гаврила чувствовал себя раздавленным этой мрачной тишиной и красотой и чувствовал, что он хочет видеть скорее хозяина.

• Грамматические основы:
  • "Гаврила чувствовал себя раздавленным" - главное предложение;
  • "этой мрачной тишиной и красотой" - дополнение;
  • "и чувствовал, что он хочет видеть скорее хозяина" - сочинительное придаточное предложение, объединяющее два подлежащих "чувствовал" и "хочет".
• Тип сложноподчинённого предложения: сочинительное придаточное.

6. Я решил разузнать у мальчишек, что это за странный человек.

• Грамматические основы:
  • "Я решил разузнать у мальчишек" - главное предложение;
  • "что это за странный человек" - дополнение.
• Тип сложноподчинённого предложения: дополнительное вопросительное.

7. Он уверял меня, что в море бывает две весны.

• Грамматические основы:
  • "Он уверял меня" - главное предложение;
  • "что в море бывает две весны" - дополнение.
• Тип сложноподчинённого предложения: дополнительное утвердительное.