Question

Тема урок Испытания героев в «Сказке о царе Берендее» Цели урока Все: узнают какие испытания пришлось пройти Марье и Ивану; Большинство: составят вопросы по приему «Ромашка вопросов»; Некоторые: напишут сказку, используя изобразительно-выразительные средства. Предварительные знания На данном уроке учащиеся повторят и закрепят те знания и умения анализировать текст, полученные на предыдущих уроках Ход урока Запланированные этапы урока Запланированная деятельность на уроке Ресурсы Начало урока 1.Организационный момент Знакомство с новой темой. Запись эпиграфа: Чем тяжелее испытание, тем больше потом награда. Задание 1.Чтение текста на стр.118-120. Задание 2- Составить 2 вопроса к тексту . Задание 3. Творческая работа . Пользуясь советами и используя опорные слова, придумайте собственную сказку (одну)- волшебную/бытовую/о животных. В своей работе можете использовать изобразительно-выразительные средства языка (сравнения, олицетворения). Учебник. Картинки с изображением: Берендея, Кощея, Марьи и Ивана. Середина урока Критерии успеха: 1.Составил 2 вопроса к тексту-2 балла 2. Учащийся смог сочинить и написать сказку-5 баллов 3. Учащийся использовал в сказке изобразительно-выразительные средства языка (эпитеты, сравнения, олицетворения) По желанию учащихся можно зачитать сказки и оценить.- 3 балла Ф. оценивание учителя. Конец урока В конце урока учащиеся проводят рефлексию (они могут выборочно закончить 3-4 предложения) 1. сегодня я узнал… 2. было интересно… 3. было трудно… 4. понял, что… 5. теперь я могу… 6. я почувствовал, что… 7. я приобрел… 8. я научился… 9. у меня получилось … 10. я смог… 11. я попробую… 12. меня удивило… АДАЮ 50 БАЛОВ ПОМОГИТЕ

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

но ведь здесь нужно ещё отвечать на вопросы,какие именно то?

Answer 2

Вы предложили хороший план урока, который поможет учащимся понять тему "Испытания героев в 'Сказке о царе Берендее'" и развить разные навыки, такие как анализ текста, формулирование вопросов и творческое письмо. Ваша система оценивания также выглядит разумной.

Чтобы помочь вам дополнить план, вот некоторые идеи и рекомендации:

1. Введение (организационный момент):

   • Поделитесь кратким описанием сказки "Сказка о царе Берендее" и её основной идеей.
   • Обсудите эпиграф (цитату) и попросите учащихся подумать, как это относится к героям сказки.

2. Чтение и обсуждение текста:

   • После чтения текста проведите обсуждение: какие испытания столкнулись перед Марьей и Иваном, как они их преодолели и какие награды получили.
   • Подведите учащихся к пониманию темы испытаний и их роли в развитии героев.

3. Составление вопросов:

   • Разделите учащихся на группы и предложите им сформулировать вопросы к тексту. Можете также предложить им использовать разные типы вопросов, такие как вопросы о фактах, вопросы о мнении персонажей и др.

4. Творческая работа:

   • Перейдите к творческой части урока, где учащиеся должны сочинить свою собственную сказку.
   • Предоставьте им выбор темы (волшебная, бытовая, о животных) и объясните, какие изобразительно-выразительные средства языка они могут использовать.
   • Возможно, ученики захотят работать в парах или группах для обмена идеями.

5. Оценивание:

   • В конце урока, когда ученики представят свои сказки, оцените их в соответствии с критериями успеха, которые вы предложили.

6. Рефлексия:

   • После завершения урока попросите учащихся поделиться своими мыслями в рамках рефлексии. Это поможет им обобщить полученный опыт и усвоить урок.

7. Дополнительные ресурсы:

   • Подготовьте дополнительные материалы, такие как иллюстрации из сказки или дополнительные тексты для обсуждения, чтобы сделать урок более интересным и понятным.

Следуя этим рекомендациям, вы сможете провести интересный и продуктивный урок на тему "Испытания героев в 'Сказке о царе Берендее'" и помочь ученикам развивать разнообразные навыки.