Question

1.Р.п.: стеклянная дверца, солидный переплёт, богатая коллекция. Д.п.: близкий человек, храбрый рыцарь, добрые друзья.В.п.: знакомая картинка, маленькая ручка, насто- ящая дружба.Т.п.: любознательный парнишка, мальчишеский характер, озорной мальчишка.П.п.: умный человек, электронная книга, верхняя полка​

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

1.Р.п.: стеклянной дверцы, солидного переплёта, богатой коллекции.

Д.п.: близкому человеку, храброму рыцарю, добрым друзьям.

В.п.: знакомую картинку, маленькую ручку, настоящую дружбу.

Т.п.: любознательным парнишкой, мальчишеским характером, озорным мальчишкой.

П.п.: умном человеке, электронной книге, верхней полке

Answer 2

Вы предоставили фразы с различными падежами для каждой из них. Эти фразы могут использоваться для описания различных объектов или характеристик. Вот перевод их на более общий контекст:

1. Родительный падеж (кого/чего?): стеклянной дверцы, солидного переплета, богатой коллекции. Пример: Эта книга имеет солидный переплёт и богатую коллекцию иллюстраций.

2. Дательный падеж (кому/чему?): близкому человеку, храброму рыцарю, добрым друзьям. Пример: Я подарил эту книгу своему близкому другу.

3. Винительный падеж (кого/что?): знакомую картинку, маленькую ручку, настоящую дружбу. Пример: Он подарил мне маленькую ручку, а наша дружба дорога мне.

4. Творительный падеж (кем/чем?): любознательным парнишкой, мальчишеским характером, озорным мальчишкой. Пример: Этот озорной мальчишка всегда исследует мир вокруг себя.

5. Предложный падеж (о ком/о чём?): умном человеке, электронной книге, верхней полке. Пример: Электронная книга лежит на верхней полке умного человека.