Question

Задание. Прочитайте текст. Двойку я все-таки получил, хотя очень старался. Почти все у Мишки списал. Двойки я получал и раньше. Но то было раньше, а тотеперь. От папы давно нет писем. Я все боялся: если папа в письме спросит про мою учебу, что я отвечу? Ждать я больше не мог. Ярешил объяснить все Пал Палычу.- М-да, - сказал он.- Семь ошибок в одном изложении. Но выход есть. Вот возьми этот рассказ. Ты прочтешь его дома. Разок илидва. Но не больше. Закроешь книжку и будешь писать. Только, чур, не заглядывать. Понял?- А кто будет за мной смотреть ?- Никто не будет смотреть. Ты взрослый парены!- Как же так?- удивился я.- Я ведь буду смотреть.- Я тебе верю. Можно считать, сказал Пал Палыч, - что разговор у нас закончен.Я, наверно, был очень растерян. Такого еще я не видел. Я прочел рассказ два раза.Больше я не открывал книжку, хотя мне оченьхотелось. Я писал с трудом. Так хотелось мне заглянуть в рассказ! Даже в классе писать было легче, можно было списать у соседа.А здесь все было по-честному. Я все написал, как запомнил. Пал Палыч прочёл и сказал:Человек ты, я вижу, честный. Так и пиши отцу.А как же двойка?- Это не самое главное. Можешь считать, что исправил.- А откуда вы знаете, - спросил я, - честный я или нечестный?По изложению видно, - сказал Пал Палыч.Задание 1. Озаглавьте текст. (1 балл) 2 задание.составте текстовой плантекста. Соблюдайте орфографическое и пунктуационные правила оформления плана​

Answer 1

Ответ:

честность

Объяснение:

это сор?

?????

Answer 2

Заголовок: "Урок честности"

Текстовой план:

1. Введение

   • Описание получения двойки в учебе
   • Стремление автора избегать папиного вопроса о учебе

2. Внутренний конфликт

   • Автор списывает у Мишки, но продолжает получать двойки
   • Отсутствие писем от папы вызывает беспокойство
   • Автор боится, как отвечать на папины вопросы

3. Разговор с Пал Палычем

   • Пал Палыч указывает на семь ошибок в изложении
   • Предлагает автору рассказ для чтения и написания без заглядывания
   • Обсуждение ответственности и честности

4. Внутренние переживания

   • Автор растерян после разговора
   • Повторное чтение рассказа без подглядывания
   • Трудности при написании из-за честности

5. Завершение

   • Пал Палыч подтверждает честность автора
   • Совет писать письмо отцу честно, несмотря на двойку
   • Автор сомневается в том, как Пал Палыч определил его честность

6. Выводы

   • Тема честности и ответственности в учебе
   • Сомнения автора в том, как оценивают его честность

7. Завершение текста